Arxiu Sonor 2003 Entrevistes
En aquest espai trobaràs els podcasts històrics del programa Entrevistes, realitzats i emesos per Tarragona Ràdio durant l’any 2003. Aquí pots escoltar converses i testimonis que formen part de la memòria radiofònica de la ciutat, recuperant moments i veus que van marcar l’actualitat d’aquell any.
Subscriu-te
Projecte Educatiu de Ciutat: Valors i Convivència
Llocutor introdueix el projecte educatiu de ciutat i presenta coordinadors i objectius dels dos grups de treball.
El grup defineix el seu àmbit, focalitza la participació i el civisme com a eixos, proposa espais urbans com a àmbits educadors i inicia ponències, reunions i enquestes.
Debat sobre què entenem per diversitat més enllà de la immigració, reflexions prèvies, ponència marc i conclusions sobre la convivència entre centres i barris.
Idees com el Consell d’Infants, participació en disseny de places i patis escolars, formes de participar en òrgans de govern local i dinamitzar la participació juvenil.
Treball sobre conscienciació ciutadana, empatia, universalitzar la diversitat, necessitat de fer-se seves les preguntes i fomentar la sensibilitat envers la diferència.
Recollida i anàlisi d’enquestes, consens de línies d’acció, coordinació entre regidories i entitats, bibliografia recomanada, rol de les famílies i tancament del debat.
El Projecte Educatiu de Ciutat a Tarragona
Aquest podcast explora el balanç de dos grups de treball fonamentals dins del marc de la ciutat educativa: el de Valors, Participació i Civisme i el de Convivència i Diversitat. L'objectiu central és transformar la ciutat en un espai educador que vagi més enllà de l'escola reglada.
Valors, Participació i Civisme
El coordinador Joan Andreu Torres destaca que la ciutat ha de ser un espai que faciliti l'autoeducació del ciutadà en carrers i places. Les propostes clau inclouen:
- Consell d'Infants: Crear un òrgan de participació on els nens aprenguin democràcia i influeixin en decisions municipals, especialment en l'urbanisme i el disseny d'espais de joc.
- Apropar l'Administració: Millorar la transparència dels plens municipals i crear oficines de participació als barris per descentralitzar la gestió.
- Canvi d'actitud: Fomentar nous valors cívics en l'ús del transport i la neteja urbana.
"L'educació de la democràcia no es té pel simple fet de fer eleccions cada quatre anys; s'ha de començar des de baix, amb els infants."
Convivència i Diversitat
Jordi Morron reflexiona sobre la necessitat de redefinir la diversitat, sovint associada erròniament només a la immigració.
- Diversitat intrínseca: S'ha de reconèixer que tots som diferents i que la convivència implica posar-se en la pell de l'altre.
- Centralisme de Tarragona: Es planteja el repte d'integrar millor els barris perifèrics (com Bonavista o Sant Pere i Sant Pau) en la vida cultural de la ciutat, evitant que la festa major només es visqui al centre.
- Crida a la participació: Es demana una implicació més activa d'entitats com la Creu Roja o Càritas per no limitar el debat només a professionals de l'ensenyament.
El Paper de les Famílies
Un dels punts més crítics discutits és la tendència de les famílies a delegar tota la formació ètica a l'escola. Els ponents subratllen que:
- La família és la base primordial de l'educació en valors.
- El projecte educatiu de ciutat és un element viu i transversal que implica totes les regidories: des d'urbanisme fins a medi ambient.