Maqueta de Tàrraco: Una Mirada Pedagògica al Patrimoni
Salutacions i presentació dels convidats i de la maqueta monumental de Tàrraco.
Repàs de la maqueta anterior de Tarragona Medieval (9 m) i comparació amb la nova de 22 m.
Explicació de l’elecció de l’època, recollida de plànols, definició del que s’ha d’explicar i elevació de volums.
Ús de fusta, polispam, resines sintètiques i guixos per texturitzar; procés de pintura detallat.
Integració de l’arqueologia urbana i la representació de la vida quotidiana romana per a visites escolars.
Horari d’exposició, possibilitat d’obrir dilluns, i presentació de tallers per a cinquè i sisè de primària.
Valoració de les activitats (Tarracó Viva, Juguem com jugàvem, itineraris) i xifres d’escolars atesos.
Proposta d’una maqueta de la indústria petroquímica i col·laboració amb l’Elias per un nou projecte.
Opinió de l’Elias sobre la seva maqueta ideal (Pompeia i reproducció completa de Tarragona).
Visió de l’última posada a punt, esperances per a la inauguració i tancament amb felicitacions.
La Nova Maqueta de la Tàrraco Romana
L'episodi se centra en la presentació d'una maqueta monumental de 22 metres que reprodueix fidelment la ciutat de Tàrraco. Elias Torres, responsable de la seva creació, explica que és el projecte més gran que s'ha realitzat fins ara, doblant en dimensions la maqueta anterior de la Tarragona Medieval.
Procés de Creació i Material
La construcció ha estat un repte de gran complexitat que ha requerit rigor històric i paciència:
- S'han utilitzat materials com fusta per a l'entramat, polistirè per als volums i resines sintètiques per a les edificacions.
- La documentació ha estat a càrrec de Lluís Pinyol, qui ha realitzat un buidat exhaustiu en biblioteques i arxius.
- El treball de pintura i texturització amb guixos especials permet captar detalls de la vida quotidiana.
Valor Pedagògic i Didàctic
Joana Virgili, del Camp d'Aprenentatge, i Maite Martorell, del Museu d'Història, destaquen la maqueta com una eina clau per a l'educació:
- Permet visualitzar l'urbanisme romà i entendre per què els monuments (com l'amfiteatre) se situaven en llocs concrets.
- S'han dissenyat activitats on els alumnes han de posicionar personatges històrics en punts estratègics de la maqueta.
- L'objectiu és que els infants s'emocionin amb el patrimoni i es converteixin en els seus futurs guardians.
"El 50% de la nostra feina és pensar què volem explicar; l'altre 50% és aixecar els volums."
Patrimoni i Ciutadania
Durant els darrers cinc anys, Tarragona ha viscut un increment en l'autoestima col·lectiva pel seu llegat. S'ha passat d'una visió purament arqueològica a una de més propera i humana, exemplificada pel personatge del senyor Castellarnau, que ajuda els nens a conèixer la Tarragona moderna d'una manera lúdica.
Projectes de Futur
Tot i l'èxit de la maqueta romana, ja es plantegen nous reptes:
- Una maqueta sobre la indústria petroquímica per explicar la realitat actual de la ciutat.
- La continuació de les col·leccions de Petites Històries (medieval, moderna i properament contemporània).

