Arxiu Sonor 2005 Entrevistes
En aquest espai trobaràs els podcasts històrics del programa Entrevistes, realitzats i emesos per Tarragona Ràdio durant l’any 2005. Aquí pots escoltar converses i testimonis que formen part de la memòria radiofònica de la ciutat, recuperant moments i veus que van marcar l’actualitat d’aquell any.
Subscriu-te
Debat sobre l'avantprojecte de la Llei Orgànica d'Educació
Introducció dels convidats de la USTEC i CCOO per analitzar l'avantprojecte de llei orgànica d'educació presentat per la ministra San Segundo.
Josep Maria Cartanyà destaca la falta de laïcitat, la necessitat de millorar la coeducació i el manteniment dels concerts educatius en etapes primerenques.
Anton Rosselló qualifica la llei de 'tèvia' i reclama una llei de finançament que acompanyi els canvis pedagògics per fer-los efectius.
Debat sobre les pressions de grups religiosos i les directrius internacionals (OCDE, Banc Mundial) cap a la mercantilització de l'ensenyament.
Reflexió sobre la importància de crear una política d'estat que eviti el canvi de lleis educatives amb cada nou govern.
Anàlisi dels canvis en l'ESO (repetició de curs, itineraris) i la proposta sindical de crear un cos únic d'ensenyants amb llicenciatura.
Discussió sobre el període de matriculació actual i la reivindicació de les oficines úniques per garantir la transparència en l'assignació de places.
Anunci de la Diada per l'Ensenyament Públic i cloenda del programa amb els representants de la comunitat educativa.
Anàlisi de la nova reforma educativa
Representants dels sindicats USTEC i Comissions Obreres analitzen l'avantprojecte de la Llei Orgànica d'Educació (LOE) presentat pel govern. La valoració general defineix la proposta com una llei "tèvia", situant-se en un terme mitjà pel que fa a les transformacions que el sector considera necessàries.
Aspectes crítics de la reforma
Els representants sindicals destaquen diversos punts que consideren insuficients o millorables:
- Religió a l'escola: Critiquen la falta de valentia per avançar cap a un model d'ensenyament totalment laic i la pervivència dels acords amb la Santa Seu.
- Finançament: Es demana que la llei vagi acompanyada d'una memòria econòmica i d'una llei de finançament específica per garantir que els suports als alumnes no es quedin en paper mullat.
- Dicotomia Públic-Privat: Es denuncia el manteniment dels concerts en l'etapa d'educació infantil (3-6 anys) i la falta de control pressupostari sobre els centres concertats.
- Coeducació: Es reclama un llenguatge més inclusiu i un tractament transversal dels valors de gènere en tot el currículum.
Gestió i Professorat
Es proposen canvis en l'estructura professional i administrativa:
- Cos únic d'ensenyants: Proposta per unificar la formació inicial (llicenciatura) per a tot el professorat, eliminant la distinció actual entre diplomatures i llicenciatures.
- Democràcia als centres: Crítica al sistema meritocràtic per a l'elecció de directius, defensant una elecció directa per part de la comunitat educativa.
- Oficines Úniques de Matriculació: Reivindicació d'una gestió pública centralitzada de les inscripcions per garantir la transparència i evitar irregularitats en els domicilis.
Mobilitzacions i Futur
S'anuncia la celebració de la Diada de l'Ensenyament Públic el proper 8 de maig, coincidint amb la setmana internacional de mobilitzacions contra la privatització dels serveis públics.
"No és bo per al sistema educatiu que cada sis anys canviï la llei per motius polítics i no per necessitats reals."