Arxiu Sonor 2005 El Matí de Tarragona Ràdio
Podcasts històrics del programa “El Matí de Tarragona Ràdio” En aquest apartat trobaràs els podcasts dels espais històrics del programa El Matí de Tarragona Ràdio corresponents a l’any 2005
Subscriu-te
L'Aventura de la Vida: Convivència i Càstigs
El presentador introdueix el programa setmanal de Tarragona Ràdio dedicat als joves i explica la col·laboració amb l’Ajuntament i els centres educatius.
La mestra responsable detalla com s’aplica “L’aventura de la vida” a l’aula mitjançant àlbums de cromos i contes per treballar valors i situacions quotidianes.
Els alumnes de 6B fan una breu introducció i llegeixen el conte “L’avantatge de ser 2”, que parla de la gestió de conflictes per compartir un radiocaset.
S’analitza el missatge del conte i del cromo #15, debatent sobre càstigs justos o injustos, experiències personals i estratègies per reaccionar davant penalitzacions.
Els alumnes comparteixen vivències sobre disputes amb germans i companys, i proposen pactes i mètodes per organitzar l’ús d’objectes i fomentar el compartir.
La mestra Imma subratlla la importància de fer conscient el costum de compartir, repassa els aprenentatges i tanca la reflexió.
Els alumnes fan salutacions a companys i familiars; el programa agraeix la seva participació i es dona per tancat amb un recordatori de ‘L’aventura de la vida’.”}]} <br>
Introducció al Projecte Educatiu
L'episodi se centra en el programa L'Aventura de la Vida, una iniciativa realitzada en col·laboració amb l'Ajuntament de Tarragona i diversos centres escolars. En aquesta ocasió, els alumnes de 6è B de l'escola La Salle de Tarragona, acompanyats per la seva mestra Imma Fernández, visiten l'estudi per reflexionar sobre valors i situacions quotidianes.
Dinàmica a l'Aula
- El material de treball consisteix en àlbums de cromos i contes que plantegen històries reals.
- L'objectiu és oferir eines i estratègies als infants per afrontar situacions de la vida de manera correcta.
- Es dedica una hora setmanal específica, tot i que els valors es treballen de manera transversal durant tota la jornada escolar.
Reflexió sobre els Càstigs i la Justícia
A través del cromo número 15, titulat "Mania imaginada", el grup debat sobre la percepció dels càstigs:
- Unanimitat en la percepció d'injustícia: Molts alumnes senten que sovint se'ls castiga per error o per no saber qui ha iniciat un conflicte.
- Dificultat de comunicació: Els joves expressen frustració quan els adults no els donen l'oportunitat d'explicar la seva versió.
- L'acceptació del càstig: Alguns alumnes reconeixen que, malgrat la ràbia inicial, a vegades acceptar la situació o demanar disculpes posteriorment és la millor solució per mantenir la bona relació amb els companys.
"Hi ha vegades que estem parlant amb la gent adulta i ens tallen, i això molesta molt perquè nosaltres també hem d'expressar les nostres coses."
L'Art de Compartir i Pactin
El conte "L'avantatge de ser dos" serveix de base per parlar de la convivència entre germans i amics:
- Conflictes familiars: La disputa per objectes (com un radiocasset o la televisió) és comuna, especialment entre germans amb diferències d'edat.
- Estratègies de pacte: Els alumnes proposen solucions com establir torns per dies o compartir l'ús de l'objecte simultàniament.
- Reciprocitat: S'arriba a la conclusió que compartir afavoreix que l'altre també sigui generós amb tu en el futur.
- Compartir de forma inconscient: El presentador fa notar als nens que han estat compartint micròfons a la ràdio durant tot el programa sense cap conflicte, demostrant que la cooperació pot ser natural.