Hàbits saludables i convivència al SEIP Mediterrani
Introducció del programa “Aventura de la vida”, objectius i presentació dels alumnes de cinquè del CEIP Mediterrani com a protagonistes del projecte de prevenció, hàbits saludables i convivència.
Yolanda narra el conte sobre els lavabos trencats de l’escola i com els infants van redactar una carta a l’alcalde per cercar solucions.
Els alumnes exposen el diagnòstic del pati brut, les accions de recollida i reutilització de brossa, el collage, la vigilància de les papereres i la participació a l’Assemblea d’Infants amb compromisos municipals.
Diversos alumnes (Kia, Loli, Imma, José, Hamza, etc.) reciten composicions sobre l’hivern, la tardor i la festa major, posant en valor la creativitat i l’ambient escolar.
Els alumnes voten i comenten per què els agrada Camarón, s’escolta fragment de ‘Soy gitano’ i s’explica la importància del cantaor en el món del flamenc.
Victòria i Anna Maria presenten el grup Miami Som Machines, parlen de la seva música, del ball i de la il·lusió per ser artistes.
Discussió sobre el jove cantant Antonio José i el seu tema ‘Traigo flores’, seguida de la selecció i comentaris de reggaeton (‘Gasolina’).
Els alumnes canten en directe ‘Margarideta’, es fan agraïments i es tanca el programa amb un últim tema de Camarón ("Es com l'aigua").
L'Aventura de la Vida: Convivència al SEIP Mediterrani
En aquesta edició del programa «L'aventura de la vida» a Tarragona Ràdio, el protagonisme recau en els alumnes de cinquè del SEIP Mediterrani de Camp Clar. L'episodi se centra en el treball realitzat pels infants sobre la prevenció, el civisme i la millora de l'entorn escolar.
Projecte pel manteniment i neteja del pati
Els alumnes han identificat el pati de l'escola com un punt feble pel que fa a la neteja i han pres la iniciativa per solucionar-ho:
- Han realitzat un diagnòstic propi mitjançant fotografies de la brutícia.
- Van participar en la I Assemblea dels Infants de Tarragona, on van aconseguir el compromís de l'alcalde i la regidora d'ensenyament per millorar el servei de neteja.
- Han creat un sistema de vigilància positiva (per parelles i notes secretes) per convèncer els companys que no llancin brossa a terra.
- Recullen residus per reutilitzar-los en projectes artístics com el collage.
L'hort escolar i l'alimentació
El centre manté un hort actiu que serveix per introduir temes d'alimentació saludable. La mestra, l'Adelina, explica que el compromís dels alumnes és constant i que el canvi d'actitud s'ha fet evident a l'escola.
Literatura i música en directe
Els nens i nenes han compartit la seva creativitat a l'estudi:
- Recital de poesia: S'han declamat versos d'autors com Olga Xirinacs, amb temàtiques vinculades a l'hivern, la tardor i les tradicions catalanes.
- Selecció musical: Els alumnes han actuat com a disc-jockeys, triant temes de Camarón de la Isla, Miami Sound Machine i Antonio José.
"No podem començar les obres de reparació fins que l'Ajuntament ho autoritzi... Però les nostres firmes van valer la pena."
L'episodi conclou amb una interpretació coral de la cançó popular Margarideta i el reconeixement a la integració dels alumnes nouvinguts que han après el català ràpidament.

