Arxiu Sonor 2006 El Matí de Tarragona Ràdio
Podcasts històrics del programa “El Matí de Tarragona Ràdio” En aquest apartat trobaràs els podcasts dels espais històrics del programa El Matí de Tarragona Ràdio corresponents a l’any 2006
Subscriu-te
La seguretat infantil i la convivència veïnal
El locutor explica la iniciativa “L'aventura de la vida” amb el suport de l'Ajuntament i la Fundació Catalana de l'Esplai, presenta els alumnes de 4a de primària i el tema de la seguretat a casa.
En Josep, de vuit anys, es queda tancat a casa, descobreix que li falten les claus i truca als veïns Andreu, Carme i finalment a la senyora Maria, que alerta els bombers perquè l'ajudin a sortir.
El locutor comenta la història i convida a escoltar un segon conte relacionat amb la temàtica d'acompanyament.
La Yolanda narra com va conèixer en Josep i proposa, juntament amb els seus amics, organitzar un acompanyament setmanal després de l'escola per garantir la seva seguretat i companyia.
Els alumnes exposen les seves experiències de quedar-se sols a casa, parlen de telèfons d'emergència (112) i ressalten la importància de conèixer i confiar en els veïns com a xarxa de suport.
Espai de salutacions als veïns, companys i família; anunci de la cançó triada (Shakira) per tancar el programa i acomiadament final.
L'Aventura de la Vida: Convivència i Seguretat
En aquest episodi del programa L'aventura de la vida a Tarragona Ràdio, un grup d'alumnes de quart de primària del Col·legi Campclar reflexiona sobre la importància de la seguretat personal i la xarxa de suport que representen els veïns. El programa se centra en com els infants han d’actuar quan es queden sols a casa.
Històries per a la Reflexió
El programa utilitza la narrativa com a eina educativa a través de dos contes:
- El cas del Josep: Un nen que es queda tancat a casa perquè la seva mare s'ha emportat les claus per error. La història narra la seva peripècia trucant a diferents veïns fins que troba l'ajuda de la senyora Maria i els bombers.
- Més val acompanyat: Una segona proposta sobre un nen que viu tancat a casa mentre la mare treballa i com la comunitat d'amics i veïns s’organitza per acompanyar-lo i ajudar-lo en cas d'emergència.
"Hem d'intentar solucionar els imprevistos, i millor si estem ben acompanyats."
Conceptes clau discutits
- Autonomia i responsabilitat: Els infants expliquen les seves pròpies experiències quedant-se sols a casa durant les pauses laborals dels pares.
- La xarxa veïnal: Es destaca la importància de conèixer els veïns, saber els seus noms i, si és possible, tenir el seu telèfon per a emergències.
- Protocols d'emergència: El reconeixement del número 112 com a eina fonamental per contactar amb bombers, policia o ambulàncies.
Lleure i Relacions Socials
Els alumnes també comparteixen les seves aficions quan estan sols, que inclouen des de fer els deures fins a jugar a l'ordinador, ballar sevillanes o escoltar música de Shakira.