L'aventura de la vida: Secrets i confiança escolar
Xavier presenta l'espai, els objectius (prevenció d'hàbits no saludables, convivència) i saluda els nens i mestres de La Floresta.
Escolten el conte sobre lleialtat i confiança entre amics com a punt de partida per al debat.
Reflexionen sobre la dificultat de guardar confidències i expliquen com funciona el joc del telèfon com a metàfora.
Una alumna de sisè pregunta si els de tercer poden guardar un secret i com ho fan.
Sara pregunta si els agrada que els hi expliquin confidències i quan va ser l’últim secret rebut.
Debat sobre la diferència entre compartir un secret i criticar algú, i com això afecta la confiança.
Parlen de Passió de Gavilanes, enamoraments i per què els agrada veure situacions de crits i reconciliacions.
Explicació del mural que han fet a classe: a qui confien secrets en primer lloc i per què.
Els alumnes detallen amb qui comparteixen primer els seus secrets: mares, pares, avis i amics de confiança.
Moment en què la Rosa i els companys expliquen un secret de joc de missa i parc davant de tothom.
Introducció als temes musicals demanats pels alumnes, relacionats amb telenovel·les.
Els alumnes canten un fragment de la cançó i Xavier els felicita per la seva energia.
Toni i companys mostren trucs per memoritzar les taules de multiplicar fent-les “girar”.
Presentació de Shakira i Alejandro Sanz, i breu fragment de la cançó.
Xavier es despedeix, repassa els temes tractats i dóna les bones nits als oients.
Trobada amb els alumnes del CEIP La Floresta
En aquest episodi de L'aventura de la vida, un grup d'alumnes de tercer de primària del CEIP La Floresta de Tarragona comparteix les seves experiències sobre la convivència, la lleialtat i la gestió de la informació privada.
El conte i el concepte de secret
La sessió s'articula al voltant del conte Secrets de secrets, que serveix per introduir dilemes ètics sobre quan s'ha de mantenir una promesa i quan un secret pot ser perillós.
- Secrets saludables: Aquells que guarden la intimitat i reforcen l'amistat.
- Secrets perillosos: L'avi del conte aclareix que si un secret posa en perill algú, s'ha d'explicar.
Dinàmiques de comunicació
Els nens expliquen el joc del telèfon, utilitzat a classe per entendre com la informació es distorsiona a mesura que passa de boca en boca. També reflexionen sobre la diferència entre:
- 1 Guardar un secret: Un acte de confiança i respecte.
- 2 Criticar: Una acció que, segons els alumnes, "et trenca el cor" i fereix els sentiments.
El mural de la confiança
Es descriu una activitat escolar on els nens van crear un mural identificant les persones del seu entorn en qui més confien. La majoria coincideix que els pares i els amics més propers són els pilars de la seva xarxa de seguretat.
"Si cliques algú, li trenques el cor perquè fereixes els seus sentiments."
Cultura popular i interessos
El programa també deixa espai per al distoniment, on els nens parlen sobre el seu interès per les telenovel·les i la música pop, mostrant la seva passió per artistes com Shakira i cançons de sèries com Pasión de Gavilanes.

