Arxiu Sonor 2007 Entrevistes
En aquest espai trobaràs els podcasts històrics del programa Entrevistes, realitzats i emesos per Tarragona Ràdio durant l’any 2007. Aquí pots escoltar converses i testimonis que formen part de la memòria radiofònica de la ciutat, recuperant moments i veus que van marcar l’actualitat d’aquell any.
Subscriu-te
Teatre per a la prevenció viària en joves a Tarragona
Presentació de Josep Florença i el context de la iniciativa de prevenció viària en edats primerenques gestionada per l'Obra Social de Caixa Catalunya.
Explicació del programa com a eina de conscienciació contra la lacra dels accidents de trànsit mitjançant recursos visuals i perceptius.
Detall dels centres educatius de Tarragona que assisteixen a l'acte al Palau de Congressos, amb més de 600 joves confirmats.
Descripció de l'obra de Cucuteatre, dissenyada amb estètica de reality per connectar millor amb el públic juvenil.
Anàlisi de la interacció amb els alumnes i la maduresa que mostren durant els debats posteriors a la representació.
Educació viària i teatre per a joves
L'entrevista presenta el projecte Tots Juts Actuem, una iniciativa de la Fundació Viure i Conviure de l'Obra Social de Caixa Catalunya. Aquest programa utilitza el teatre com una eina pedagògica per conscienciar joves d'entre 15 i 24 anys sobre els riscos de la conducció i la sinistralitat viària.
Aspectes clau del projecte
- Obra teatral: El grup Cucuteatre representa l'obra Seguretat Virtual, que fa servir un llenguatge actual i proper als joves, inspirat en el format de reality show.
- Conscienciació: L'objectiu és que els adolescents identifiquin de manera perceptiva les conductes de risc relacionades amb la velocitat i l'alcohol.
- Participació massiva: L'esdeveniment al Palau de Congressos de Tarragona aplega més de 600 estudiants de diversos centres educatius de la ciutat.
Metodologia i interacció
L'activitat no es limita a la representació, sinó que fomenta la participació activa:
- 1 Representació interactiva: Feta per joves i adreçada a joves.
- 2 Col·loqui post-funció: Un debat moderat per educadors on els alumnes expressen les seves opinions i reflexions.
"Són els propis joves els que, quan se'ls dóna l'oportunitat, responen com a persones adultes i amb un seny fora de mida amb aquesta temàtica."