Estratègies de convivència: L'Aventura de la Vida
Presentació musical de l’espai “El matí de Tarragona Ràdio” i benvinguda a “L’aventura de la vida”.
Els alumnes parlen d’un dia especial (29 de febrer), expliquen per què existeix l’any de traspàs i comenten celebracions alternatives.
Es repassa la col·laboració amb salut, ensenyament i la Fundació Catalana de l’Esplai, i s’introdueix el tema: com socialitzar i dir ‘no’ respectuosament.
Saluden els companys del col·legi, es presenten per grup i expliquen que escoltarem el conte “Un bon remei”.
Narració de la història d’en Héctor i la Marta, i la solució senzilla per protegir-se d’una grip: demanar que es giri la cara per tossir.
Reflexió sobre el conte i pràctica de com demanar a un company que giri el cap quan tossi.
Roles per aprendre a fer saber a algú que llença brutícia que reculli el paper de manera assertiva i respectuosa.
Simulació de què fer quan algú es cola en la fila del menjador i com defensar el torn propi.
Debat sobre com abordar la veïna perquè reculli la caca del seu gos i possibles reaccions.
Definició de denunciar, quan és adequat i experiències de treure un problema a la policia o instàncies superiors.
Com comunicar amb cortesia als cuiners que posin més carinyo en plats com cigrons i ous per millorar el menjar.
Situació fictícia on un mestre crida injustament i estratègies per expressar drets i gestionar l’emoció sense ofendre.
Role‑play per demanar amablement a algú que es dutxi o es posi colònia quan hi ha una olor corporal desagradable.
Alumnes comparteixen situacions reals (germans, amics, cues, gots d’aigua) i com les han resolt.
Valoració de l’aprenentatge, confirmació del canvi d’actitud i dedicatòria de la cançó “Besos” de Canto del Loco.
Resum de l'episodi
En aquesta edició del programa L'Aventura de la Vida, els i les alumnes de tercer de primària del Col·legi L'Estonac de Tarragona reflexionen sobre la importància de la comunicació assertiva i el respecte en les relacions personals. A través de diversos casos pràctics i un conte, debaten com expressar malestar o posar límits sense ofendre els altres.
Conceptes clau per a la convivència
- L'assertivitat: Aprendre a demanar canvis de conducta de manera educada.
- El respecte mutu: Entendre que tant els nens com els adults tenen drets que han de ser preservats.
- La resolució de conflictes: La importància de parlar amb els pares o mestres quan una situació ens supera.
Situacions analitzades pels alumnes
- Higiene i salut: A partir del conte Un bon remei, es discuteix com demanar a algú que no ens tussi a sobre o que vigili la seva higiene personal sense fer-li mal.
- Incivisme al carrer: El debat sobre què fer quan algú llença brossa a terra o no recull les deposicions del seu gos. Els nens oscil·len entre la confrontació directa, l'ús de la ironia o la denúncia.
- Convivència escolar: Es tracten temes com el fet de colar-se a la fila del menjador o la qualitat del menjar escolar, un tema que ha generat molta participació.
"Si ho diem bé, es pot dir tot. El més important és parlar les coses per solucionar-les."
El paper dels referents adults
L'episodi subratlla que els adults són models de comportament per als més joves. S'analitza també la relació amb els mestres, concloent que, davant d'un adult enfadat o injust, a vegades és millor esperar que passi la "tempesta" i parlar-ne posteriorment en un ambient de calma.

