Arxiu Sonor 2008 El Matí de Tarragona Ràdio
Podcasts històrics del programa “El Matí de Tarragona Ràdio” En aquest apartat trobaràs els podcasts dels espais històrics del programa El Matí de Tarragona Ràdio corresponents a l’any 2008
Subscriu-te
Habilitats socials i relacions a l'escola
El locutor descriu el projecte «L'aventura de la vida», la col·laboració amb l’Ajuntament i la Fundació Catalana de l’Esplai, el seu objectiu de promoure hàbits saludables i valors a les escoles, i anuncia que avui parlaran de com saber relacionar-se.
Lectura del conte escrit per la Núria sobre la Laura, una nena nova que afronta la vergonya, els insults dels companys i acaba trobant-se una penya d’amics mitjançant empatia i disculpes.
Reacció dels alumnes al final feliç del conte i transició al tema central: la dificultat de relacionar-se, la importància de les habilitats socials i de comprendre com se sent un alumne nou.
Els alumnes expliquen les seves pròpies vivències: nervis el primer dia, curiositat dels companys, acollida i moments d’aïllament o rebuig; contrast entre curiositat i possibles malentesos.
Propostes concretes per acollir i incloure els nouvinguts: fer el primer pas, oferir informació sobre la classe, fer preguntes, compartir el pati, construir confiança progressivament.
Discussió sobre per què molts alumnes no intervenen davant de l’aïllament: por al ridícul, còmode de la neutralitat, evitació de conflictes; reflexió sobre solidaritat local vs global.
Explicació de casos reals on alumnes han defensat amics insultats i han patit repercussions, debatint el risc personal i el sentiment d’haver fet el correcte.
Reconèixer que no som superherois: quan la situació és massa complexa, els alumnes poden i han de recórrer discreta i precoçment a mestres o pares per evitar que un petit incident es converteixi en un problema gran.
Els alumnes aporten estratègies de resposta: ignorar provocacions, expressar directament el rebuig a l’insult, demanar disculpes quan cal, continuar intentant la relació i, si no hi ha solució, implicar adults.
L’Àngela i el Pau (divulgador) presenten les activitats de reconstrucció històrica i màgia romana que es podran veure a Tarraco Viva, invitant els oients a acudir a les sessions.
Els alumnes trien i introdueixen la cançó de tancament “Eres tonto” (El Canto del Loco), la qual reforça el missatge d’autoestima i de no deixar-se definir pels comentaris aliens.
Introducció a l'espai educatiu
L'episodi forma part del programa L'aventura de la vida, una iniciativa col·laborativa entre les conselleries d'ensenyament i salut de l'Ajuntament de Tarragona i la Fundació Catalana de l'Esplai. L'objectiu principal és oferir eines als alumnes per desenvolupar hàbits saludables i valors fonamentals per a la convivència.
Dinàmiques de grup i habilitats socials
En aquesta sessió, participen els nens i nenes de cinquè de primària del Col·legi La Salle, que treballen amb materials propis, inclosos contes escrits per ells mateixos. El tema central és la dificultat de les relacions humanes i com gestionar l'arribada de persones noves a un grup.
- L'acollida: Es discuteix la importància de rebre bé els companys nous per evitar l'aïllament.
- Assetjament i empatia: S'analitzen comportaments negatius com la burla o l'insult i com aquests afecten emocionalment.
- El paper dels observadors: Es reflexiona sobre la covardia o el silenci dels qui veuen un conflicte i no actuen.
Gestió de conflictes i suport adult
Els alumnes debaten sobre quina és la millor manera d'actuar davant les injustícies a l'aula. Sorgeixen conceptes clau com el risc de ser titllat de xivato i la necessitat de confiar en els mestres i la família.
"No cal ser superherois, però sí intentar fer el correcte i demanar ajuda quan la situació ens supera."
Cultura i cloenda
El programa també reserva un espai per a la cultura local, destacant la participació dels joves en les activitats de Tarraco Viva, on aprenen sobre la història de Tàrraco a través de reconstruccions històriques. Finalment, es tanca l'episodi amb una reflexió sobre l'autoestima a través de la música.