Arxiu Sonor 2009 Ja tardes
En aquest espai pots recuperar els àudios històrics del programa i tornar a escoltar les converses, entrevistes i continguts del programa ja tardes de l'any 2009
Subscriu-te
La manca de Batxillerat a Sant Salvador: El conflicte continua
Inici de l’entrevista i presentació de Jesús Garrido com a director de La Lampa.
Explicació de la trobada amb Vicent Villena, les expectatives d’una via excepcional per implantar batxillerat i la decepció per la manca de compromís immediat.
Debat sobre el nombre de places vacants, les causes del fracàs escolar per desplaçar-se fora del barri i la necessitat de mantenir els alumnes en el seu entorn proper.
Valoració del suport d’entitats i veïns, i anunci de noves accions de protesta fins a garantir el batxillerat al nou institut.
Decepció rere la reunió amb Ensenyament
Jesús Garrido, director de l'AMPA del centre de Sant Salvador, expressa el seu descontentament després de la trobada amb el delegat territorial, Vicent Villena. Tot i que s'havia plantejat una possible "excepció a la regla" per les característiques socials del barri, la reunió no ha ofert els resultats esperats.
Els punts crítics del conflicte
- Estudi social en lloc de compromisos: El departament proposa realitzar un estudi profund de la situació social del barri per justificar el Batxillerat, però no hi ha garanties per al proper curs.
- Estratègia de dilació: L'AMPA sospita que l'estudi és una manera de "guanyar temps" perquè passin els terminis de preinscripció i els alumnes es vegin forçats a marxar a altres centres com els de Pallaresos.
- Riscos de l'escolarització externa: Garrido alerta sobre el risc de fracàs escolar. Argumenta que els joves, en haver de desplaçar-se a Tarragona centre, perden el control de l'entorn familiar i és més probable que optin per "fer campana".
Reivindicacions i futur del barri
"L'únic que volem sentir després de deu anys és que a Sant Salvador hi haurà Batxillerat."
L'institut no és vist només com un centre educatiu, sinó com un motor social per al barri que inclouria:
- 1 Ús de la biblioteca per a tots els veïns.
- 2 Aprofitament del poliesportiu.
- 3 Un entorn controlat per reduir l'abandonament dels estudis.
Conclusió: Davant la falta d'un compromís tancat, el barri i les entitats veïnals han decidit mantenir les mobilitzacions i protestes per defensar el dret dels joves a estudiar al seu propi entorn.