Arxiu Sonor 2010 Entrevistes
En aquest espai trobaràs els podcasts històrics del programa Entrevistes, realitzats i emesos per Tarragona Ràdio durant l’any 2010. Aquí pots escoltar converses i testimonis que formen part de la memòria radiofònica de la ciutat, recuperant moments i veus que van marcar l’actualitat d’aquell any.
Subscriu-te
Solidaritat i educació: L'agermanament a Nepal
Introducció de la iniciativa solidària entre el Col·legi de les Dominiques de Tarragona i una escola del Nepal, impulsada per la professora Loli Melero i l'alpinista Òscar Cadiach mitjançant l'ONG Namlo.
Detalls del viatge realitzat al març per lliurar material de matemàtiques i didàctic creat pels alumnes de Tarragona, centrant-se en l'intercanvi d'aprenentatges i l'acollida del professorat local.
Descripció de les condicions precàries de l'escola nepalesa en comparació amb els recursos tecnològics d'aquí, destacant les ganes d'aprendre dels nens i la ubicació rural de l'escola.
Explicació de com els alumnes usen l'anglès com a eina de comunicació i informació sobre la xerrada informativa que tindrà lloc al col·legi amb Òscar Cadiach.
Plans de futur per mantenir l'ajuda durant 10 anys, la creació de la seu de l'ONG a Catalunya i el desig de la comunitat educativa de seguir vinculada personalment al projecte.
Cooperació entre les Dominiques de Tarragona i Nepal
La Loli Melero, professora de música del Col·legi de les Dominiques de Tarragona, explica el projecte d'agermanament amb l'escola de Ushkun, al Nepal. Aquesta iniciativa va néixer de la col·laboració amb el reconegut alpinista Òscar Cadiach, qui volia donar un sentit solidari al viatge de commemoració dels seus 25 anys de la primera ascensió a l'Everest.
Desenvolupament de la iniciativa
L'aliança s'ha vehiculat a través de l'ONG Namlo, dirigida per l'exalpinista Magda Nos. Els punts clau de la col·laboració inclouen:
- Material educatiu especialitzat: S'ha enviat material de matemàtiques i geometria creat pels mateixos alumnes de Tarragona.
- Viatge real i físic: Un grup de metges i educadors es va desplaçar al març per fer tangible l'ajuda i conèixer les mancances del terreny.
- Projecte a llarg termini: L'agermanament preveu una durada de 10 anys, temps estimat perquè l'escola nepalesa pugui ser autosuficient.
"És com una injecció d'optimisme i d'esperança; tornes amb unes ganes de fer coses... humanament és una experiència que enriqueix molt."
Impacte educatiu i futur
El projecte té un fort component pedagògic per als nens tarragonins, que practiquen l'anglès per comunicar-se amb els alumnes nepalesos. A més, s'estan fent gestions per fundar Namlo Europa a Catalunya i així consolidar la presència de l'ONG al territori. Aquesta tarda es durà a terme una xerrada i projecció oberta a les famílies per compartir els detalls d'aquesta vivència transformadora.