Instruments tradicionals a les escoles de Tarragona
Presentació de la iniciativa per portar instruments tradicionals a les escoles de les comarques de Tarragona i la motivació personal dels impulsors.
Explicació de la logística, la fabricació del flaviol assequible i la creació de mètodes pedagògics per als docents.
Els mestres Oriol i Raquel expliquen l'alta motivació dels seus alumnes i com integren l'instrument en el llenguatge musical.
La importància de treure la música al carrer, les festes majors i l'objectiu de millorar la qualitat educativa a Catalunya.
Debat sobre la futura introducció de la gralla i agraïments als participants en el sistema educatiu.
Projecte d'introducció del Flaviol a les aules
El Departament d'Educació i el de Cultura de la Generalitat a Tarragona han impulsat una iniciativa pionera per substituir la flauta dolça convencional pel Flaviol a les escoles de primària. L'objectiu principal és arrelar l'educació musical a la cultura pròpia i fomentar el coneixement dels instruments tradicionals catalans des de la infància.
Claus de l'èxit del projecte
- Accessibilitat econòmica: S'ha aconseguit la fabricació industrial de flaviols de fusta de qualitat a un preu equivalent al de les flautes escolars estàndard.
- Formació del professorat: Els mestres de música reben sessions específiques per aprendre l'instrument i aplicar-lo pedagògicament.
- Material didàctic: Creació de mètodes d'aprenentatge adaptats per a nens de 8 a 12 anys.
Impacte en l'alumnat i el territori
Els docents destaquen una motivació excepcional entre els estudiants, que fins i tot assagen voluntàriament durant l'esbarjo. El projecte no es limita a l'aula, sinó que busca la integració social:
"Volem que el Flaviol no quedi només a l'escola, sinó que els nens participin en la vida cultural i festiva del seu poble."
Full de ruta i futur
- Trobada general: Es planeja una gran concentració d'escoles a Cambrils per final de curs.
- Expansió a la Gralla: Malgrat la seva complexitat tècnica (per l'ús de la inxa), s'estudia la seva incorporació en futures fases per a alumnes més avançats.

