Explorant el món de la percussió i la bateria
Definició i diferenciació de la bateria (rock/pop), la percussió clàssica (vibràfon, marimba, timbals d’orquestra) i la percussió llatina (bongos, congas, timbals de mà).
Motivacions dels alumnes per triar bateria, dificultats de transport i què porten els bateristes a les classes (pedals, charles, baquetes).
Descripció del bombo, caixa, timbals, charles i plats: funció, mida i so de cada element.
Efecte dels materials de parxes i caixes (fusta vs metall) en la sonoritat, ús de draps dins del bombo per eliminar harmònics molestos.
Preferències de marques, models i colors en instruments, així com la influència de les baquetes (punta, mida) i escombretes en el so i l’estil musical.
Rol de la bateria en context clàssic, instruments de la percussió orquestral (bombo, caixa, marimba, xilòfon, vibràfon) i organització dels percussionistes.
Instrumentació de percussió petita: triangle, pandereta, ous, xàquers, campanes i la necessitat de diversos percussionistes per cobrir totes les parts.
Diferenciació de carreres: bateria, percussió clàssica i percussió llatina; capacitat del percussionista multifuncional i exemples de construcció d’instruments casolans.
Orientació de nens i joves a l’entrada a la bateria, límits físics i importància de la coordinació braços-cames per dominar l’instrument.
Funció d’acompanyament en grups petits i grans, la importància del ritme per al conjunt i la naturalesa dels solos de bateria.
Atracció dels nens per timbals i sonalls, tradicions com els timbals a Tarragona i bandes de Setmana Santa com a porta d’entrada a la percussió.
Complexitat de les partitures de bateria: notes assignades a diferents parts de la bateria i lectura vertical de línies multiestrat.
Necessitat de pràctica constant, opcions de bateries elèctriques amb auriculars, bateries sordes i solucions per no molestar veïns.
Rang de preus de bateries acústiques i electròniques, factors a considerar (sonorització, espai) i alternatives barates actuals.
Disponibilitat de bateries a l’estudi de música fora d’hores de classe per a estudiants que no en tenen a casa.
Tancament de l’entrevista amb Paco Martín, reflexió sobre la classe bàsica i agraïments a l’entrevistat.
Presentació detallada de concerts, audicions, tallers i actuacions programades del 18 al 23 de novembre a Tarragona.
Introducció als Carrers de la Percussió
En aquesta conversa amb Paco Martín, s'explica que el món rítmic es divideix en tres branques o carreres totalment diferenciades:
- La bateria: L'instrument referent del rock i el pop.
- Percussió clàssica: Instruments d'orquestra com el vibràfon, la marimba o els timbals.
- Percussió llatina: Conmpta amb les congas, els bongos i les pales.
Detalls de la Bateria i Manteniment
Es discuteixen els components físics de la bateria i la seva personalització:
Parts i Peces Mòbils
- Els alumnes acostumen a portar les seves pròpies baquetes, la caixa o els pedals de bombo per una qüestió de tacte i vibe personal.
- La bateria inclou el bombo (la part més greu), la caixa, els timbals i els plats (incloent-hi els charles).
Afinació i Material
- El parxe es pot afluixar amb l'ús i requereix manteniment.
- Per evitar harmònics desagradables al bombo, s'utilitza un truc clàssic: > "Posar mantes o draps dins per matar el retrò del so."
Percussió Clàssica i Llatina
- A l'orquestra, els percussionistes poden arribar a ser vuit persones, on cadascú s'especialitza en un instrument (marimba, triangle, timbales, etc.).
- La marimba destaca per ser més gran que un piano i es toca amb baquetes.
- En la percussió llatina, la tècnica canvia radicalment ja que es pica principalment amb les mans.
Aprenentatge i Coordinació
- Paco destaca que la bateria requereix una coordinació total entre extremitats superiors i inferiors.
- Per estudiar a casa sense molestar, existeixen les bateries sordes (de goma) o les elèctriques amb auriculars.
- Contràriament a la creença popular, la bateria té les seves pròpies partitures que es llegeixen de forma vertical.

