Arxiu Sonor 2011 El Matí de Tarragona Ràdio
Podcasts històrics del programa “El Matí de Tarragona Ràdio” En aquest apartat trobaràs els podcasts dels espais històrics del programa El Matí de Tarragona Ràdio corresponents a l’any 2011
Subscriu-te
Delegats en 3D: Fomentant la participació als instituts
Introducció de l'espai de la Fundació Casal L'Amic a Tarragona Ràdio amb Xavi Saragossa i la presentació de Natàlia Carseller, tècnica del programa de participació.
Explicació del concepte 3D: debatre, dinamitzar i decidir. Es detalla com els alumnes i tutors treballen conjuntament per desenvolupar un projecte participatiu des de l'inici del curs.
Repàs de la prova pilot en centres de Valls, Santa Coloma de Queralt i els Pallaresos, destacant la creació d'una ràdio escolar com a exemple d'èxit.
Discussió sobre els temes que trien els joves (sexe, drogues, reciclatge) i la importància que siguin ells qui decideixin sense imposicions externes, avaluant-ne la viabilitat.
Descripció de les fases del dossier de treball: des de la introducció i l'elecció del projecte fins a l'execució, l'avaluació i la implicació necessària del professorat.
L'objectiu és canviar la jerarquia del centre cap a una bidireccionalitat, dignificant la figura del delegat i entenent els seus drets i deures.
Detalls sobre els instituts que participen actualment a Segur de Calafell i a La Canonja, incloent projectes de revistes i xerrades temàtiques.
Reflexió sobre el perill de la desmotivació si el procés no es cuida i informació de contacte amb la Secretaria de Joventut per a centres interessats.
Anàlisi dels perfils dels delegats, la bona entesa entre líders i estudiants, i l'observació que les noies solen mostrar una maduresa més alta en les propostes.
Cultura participativa als centres educatius
El programa Delegats i delegades en 3D és una iniciativa de la Fundació Casal L'Amic, impulsada per la Secretaria de Joventut de la Generalitat, que busca transformar la dinàmica dels instituts. L'objectiu principal és fomentar que els joves no siguin mers receptors de normes, sinó agents actius en la presa de decisions.
Les claus del concepte 3D
El nom del projecte respon a tres pilars fonamentals de la participació:
- Debatem: Analitzar temàtiques d'interès per a l'alumnat.
- Dinamitzem: Motivar el grup per treballar activament sobre les propostes.
- Decidim: Triar i executar un projecte concret.
Metodologia i acompanyament
La tècnica Natàlia Carseller actua com a assessora externa, realitzant un seguiment de quatre sessions per centre. El procés es divideix en fases estructurades:
- 1 Introducció a la participació a l'aula.
- 2 Elecció d'un projecte viable per part dels alumnes.
- 3 Planificació i temporalització de les tasques.
- 4 Execució del projecte triat.
- 5 Avaluació final de l'experiència.
"L'important és el camí que se segueix fins a arribar al projecte, més que el projecte en si mateix."
Impacte i perfil dels participants
El programa s'aplica a alumnes d'entre 1r i 4t d'ESO. Les temàtiques són totalment lliures i variades, des de la creació d'una ràdio escolar als Pallaresos fins a xerrades sobre sexe i drogues, projectes de reciclatge o la creació de videoclips. S'ha destacat especialment el paper de les noies pel seu grau de maduresa en la proposta d'idees que fomenten la cohesió de grup.