Arxiu Sonor 2011 El Matí de Tarragona Ràdio
Podcasts històrics del programa “El Matí de Tarragona Ràdio” En aquest apartat trobaràs els podcasts dels espais històrics del programa El Matí de Tarragona Ràdio corresponents a l’any 2011
Subscriu-te
2011-02-06 AL CARRER (X)
Josep introdueix el programa i presenta Javi Zaragoza (cap de comunicació de la Fundació), Àngel Suartz (delegat CETAC) i Maritxell Domènec (educadora). S’explica la tasca dels gossos Alba, Trufa i Flor a l’emissora i al Centre Obert.
Àngel diferencia gossos de teràpia i d’assistència, detalla com va néixer la col·laboració després del curs de monitor de lleure i com s’impliquen els professionals en el disseny d’intervencions assistides.
Exemples d’activitats: neteja de la gosseta per treballar hàbits d’higiene, sessions de lectura per millorar atenció i comunicació, jocs de psicomotricitat al gimnàs. Es subratlla l’enfocament lúdico-terapèutic i la importància del diagnòstic i els objectius individuals.
Maritxell i Àngel expliquen els avenços en motivació, concentració, respecte i normalització de situacions diverses (errors, diferències culturals). Es ressalta el paper del gos com a dinamitzador neutre i el bon ambient generat.
Àngel parla de l’intrusisme, la nova llei de gossos d’assistència i experiències d’èxit amb nens d’epilèpsia i autisme. Conclouen amb la necessitat de formació, protocols rigorosos i divulgació per fer créixer el reconeixement social d’aquestes pràctiques.
Intervencions assistides amb gossos a la Fundació Casal Amic
En aquesta sessió de l'Espai al carrer, s'explora la col·laboració entre la Fundació Casal Amic i el CETAC (Centre de Teràpies Assistides amb Cans) per implementar projectes de teràpia amb animals amb infants de centres oberts. L'experiència, iniciada al febrer, ha demostrat ser un potent estímul motivador que accelera els processos d'aprenentatge.
Diferències clau i objectius terapèutics
És fonamental distingir entre activitats lúdiques i intervencions professionals:
- Intervencions assistides: Es basen en un diagnòstic previ i uns objectius fixats per professionals (psicòlegs, educadors). El gos actua com un dinamitzador neutral que no jutja.
- Hàbits i valors: S'han treballat aspectes com la higiene personal (a través de la neteja de la gossa Alba), la lectura compartida per millorar la concentració i el respecte mutu entre els infants.
- Normalització: L'ús del gos ajuda a tractar temes complexos com la diversitat ètnica o el dret a l'equivocació, transformant l'error en una oportunitat d'aprenentatge en lloc de motiu de burla.
El paper del gos i la metodologia de treball
L'Àngel Suartz destaca que no tots els animals són aptes per a aquesta tasca. El procés inclou:
- Selecció i socialització: Els gossos provenen d'entorns controlats i reben una educació específica des dels primers mesos. S'eviten gossos de procedència desconeguda per garantir la seguretat.
- Reforç positiu: S'utilitza la tècnica del clicker per comunicar-se amb l'animal, basant sempre el treball en la motivació i mai en la pressió.
- Benestar animal: Es subratlla que, tot i la seva excel·lent tasca, el gos necessita espais per "fer de gos" (córrer i jugar) fora de les hores de treball.
"L'important és que la gosseta no jutja, és un element neutre que no qüestiona les errades dels nens."
Impacte i futur del sector
Actualment, hi ha una nova llei de gossos d'assistència a Catalunya que busca protegir i dignificar la professió. S'estan lliurant gossos per a casos d'epilèpsia i autisme, tot i que encara queda feina per informar la ciutadania sobre la presència d'aquests animals en espais públics.