Arxiu Sonor 2011 El Matí de Tarragona Ràdio
Podcasts històrics del programa “El Matí de Tarragona Ràdio” En aquest apartat trobaràs els podcasts dels espais històrics del programa El Matí de Tarragona Ràdio corresponents a l’any 2011
Subscriu-te
Les joguines i el valor de jugar
Els alumnes presenten el seu projecte sobre les joguines al programa i expliquen per què l'han triat.
Debat i enquestes realitzades a classe per descobrir quines joguines prefereixen i com hi arriben.
Discussió sobre jocs de taula, de tacte, a l’aire lliure i amb motor, amb exemples personals dels alumnes.
Els nens expliquen com juguen sense joguines fent servir la imaginació i relaten jocs populars del pati.
Cada alumne descriu les joguines que té a casa: Playmobil, jocs de ciència, figures, jocs de cartes i de taula.
Debat sobre joguines vistes a la televisió i experiències de desajust entre la imatge publicitària i el producte real.
Reflexió sobre si cal comprar joguines de moda o escollir les que realment agraden i tenen sentit.
Cada alumne comparteix la seva joguina preferida i explica per què li agrada més que les altres.
Comparació entre videojocs, consoles i jocs tradicionals: hàbits de joc, restriccions i risc d’addicció.
Importància de compartir, jugar amb amics i no quedar-se enganxat a la pantalla.
Discussió sobre perdre, respectar torns i la importància de divertir-se i aprendre, més que guanyar.
Els alumnes seleccionen i comparen els seus jocs de taula favorits: la Oca, el Qui és Qui, el Trivial, els escacs, etc.
Detall de les peces, el seu nom i funcionament explicat per un alumne aficionat als escacs.
Reflexió final sobre solidaritat, creativitat, valoració del que tenen i el paper de les joguines en l’aprenentatge.
Agraïments als alumnes, posada d’una cançó i salutacions finals del programa.
Debat sobre les joguines i l'aprenentatge
En aquesta edició del programa L'aventura de la vida, els alumnes de tercer de l'escola Guau-Bi-Lleubi de Torreforta exploren el món de les joguines com a eina educativa i social. A través d'activitats com enquestes i debats a l'aula, els nens han reflexionat sobre què representen el joc i l'entreteniment en la seva etapa de creixement.
La utilitat de les joguines i el joc compartit
Els alumnes coincideixen que les joguines no són només objectes per passar l'estona, sinó que tenen funcions vitals per al seu desenvolupament:
- Divertir-se i compartir experiències amb amics i familiars.
- Aprendre conceptes nous i desenvolupar habilitats.
- Imitar els adults, fet que els ajuda a comprendre millor el món que els envolta.
Jugar sense joguines: El poder de la imaginació
Un dels punts clau de la discussió és la capacitat de jugar sense necessitat d'objectes materials. Els nens expliquen com utilitzen la imaginació per transformar espais comuns:
- Jocs tradicionals de pati com el pica-paret, l'escondite (amagar-se) o la xarranca.
- L'ús d'objectes quotidians, com un sofà que es converteix en una porteria de futbol.
- La lectura de llibres i còmics, que consideren una forma de joc en imitar les històries que llegeixen.
"Al món hi ha nens que tenen moltes joguines i d'altres que no en tenen, però sempre podem jugar amb la imaginació."
La influència de la televisió i la publicitat
Els infants analitzen de forma crítica com la publicitat els influeix. Han comentat casos on les joguines vistes a la televisió semblen més espectaculars del que realment són en obrir la caixa, aprenent així a no guiar-se només per les modes.
Les preferències: Consoles vs Jocs de taula
Tot i que la majoria disposa de diverses consoles (Wii, DS, PlayStation), sorprenentment molts prefereixen els jocs de taula o els autoliderats amb clàssics com els Playmobil. Entre els seus preferits destaquen:
- El Monopoli (i la seva variant l'Antimonopoli, que explica l'economia).
- El Trivial, els Escacs i el joc de la Oca.
- Jocs d'identitat com el Qui és qui? i jocs de rol com les cuinetes o els Power Rangers.
Conclusió i valors apresos
El projecte ha servit perquè els alumnes aprenguin el valor de la solidaritat i la importància de valorar el que tenen, entenent que el més important del joc no és el guanyar, sinó el divertir-se conjuntament i respectar els torns per evitar conflictes.