La Formació Professional a l'IES Comte de Rius
Ricard introdueix la nova temporada d’“Eines” (2011-2012), impulsada per Tarragona Ràdio i CEPTA, i exposa l’objectiu de difondre el món de la formació professional.
Francesc Roca descriu l’arrencada del curs a l’IES Comte de Rius, amb plantilla de professors completa i un increment d’alumnes de 872 a 1.165 en quatre anys; destaca l’estratègia UE i l’entrada de públic laboral.
Es detalla el segon any amb estada formativa a empreses i contractes parcials o de formació. S’esmenten col·laboracions amb Repsol, Daum, Penta, patronal del metall i altres actors clau.
Descripció de les cinc famílies de cicles formatius: electricitat-electrònica, transport de vehicles, química, edificació i fabricació mecànica, i la seva vinculació amb la realitat econòmica.
Anecdota sobre el cicle de mecanització que passa de pocs alumnes a 21 gràcies a l’acompanyament de la patronal i la implicació conjunta.
Plans per ampliar convenis, especialment en edificación i obra civil, i per oferir formació des de Tarragona a altres territoris, fomentant la mobilitat.
Reflexió sobre l’esforç dels docents: desplaçaments a empreses, adaptació a retallades, peticions de reconeixement i el paper clau del professorat.
Desenvolupament de metodologies específiques per a públic adult i jove, horaris ampliats fins a les 21:30 i atenció a persones que treballen i estudien simultàniament.
Francesc Roca valora la qualitat creixent de la FP malgrat la crisi i retallades, subratlla la necessitat de confiança, cooperació entre alumnes, professors, famílies i empreses, i tanca el programa.
Inici de curs i context educatiu
L'episodi marca el retorn de l'espai Eines a Tarragona Ràdio per a la temporada 2011-2012, centrant-se en la Formació Professional (FP). Francesc Roca, director de l'IES Comte de Rius, analitza un inici de curs marcat per un increment notable d'alumnat, passant de 872 a 1.165 alumnes en quatre anys, malgrat els ajustos en la plantilla de professorat.
Perfil de l'estudiant i demanda laboral
Es destaca un canvi en el perfil dels estudiants, amb un augment de la demanda horitzontal: persones que ja provenen del món laboral i busquen requalificar-se o obtenir un reconeixement oficial de la seva experiència.
- Els sectors amb més demanda són la química industrial, el manteniment i l'energia.
- Existeix una col·laboració estreta amb empreses com Dow Chemical, Repsol i la patronal del metall (APEMTA).
Innovació: La formació en alternança
Un dels pilars de l'estratègia del centre és la formació en alternança, que permet als alumnes de segon curs compaginar els estudis amb un contracte laboral a l'empresa.
"L'oportunitat de formar-se i de tenir un contracte el segon any és una aposta estratègica que estem potenciant amb èxit."
Oferta formativa i mobilitat
El centre ofereix cinc famílies professionals:
- 1 Electricitat i electrònica
- 2 Transport de vehicles
- 3 Química
- 4 Edificació i obra civil
- 5 Fabricació mecànica
L'institut presenta una piràmide invertida, amb un gruix d'alumnes molt superior en els Graus Superiors (740 alumnes) respecte als Graus Mitjans. Roca insisteix en la importància de la mobilitat laboral, preparant els joves per treballar fora del seu entorn immediat.
Compromís del professorat i futur
L'entrevista conclou amb una defensa aferrissada de la tasca dels docents. Roca subratlla que l'esforç i la flexibilitat del professorat són els que permeten mantenir la qualitat educativa malgrat les retallades econòmiques. La visió de futur és optimista però realista, enfocada a crear confiança i a remar en la mateixa direcció entre administració, empreses i centres educatius.

