Arxiu Sonor 2011 El Matí de Tarragona Ràdio
Podcasts històrics del programa “El Matí de Tarragona Ràdio” En aquest apartat trobaràs els podcasts dels espais històrics del programa El Matí de Tarragona Ràdio corresponents a l’any 2011
Subscriu-te
El Pla Educatiu d'Entorn de la Fundació Casal Amic
Introducció de l'equip de la Fundació Casal Amic i origen del projecte PEE a Tarragona des de 2004 (Sant Salvador) i 2006 (Ponent/La Canonja).
Mercè Lamont explica que el pla busca l'èxit educatiu i la cohesió mitjançant activitats lectives complementàries i extraescolars amb la implicació de múltiples entitats.
Leo i Franco detallen el funcionament de l'estudi assistit (suport personalitzat i tècniques d'estudi) i la iniciació esportiva als centres educatius de Camp Clar i La Canonja.
Descripció de com es planifica el curs per no solapar recursos i la importància del monitor referent com a eix de comunicació permanent.
Reflexió sobre la incertesa pressupostària i la necessitat de consolidar el PEE per seguir lluitant contra el fracàs escolar en zones de vulnerabilitat.
Explicació de projectes creatius de dinamització lectora: activitats al pati, lectura cooperativa i la implicació d'universitaris i voluntaris jubilats.
Debat sobre la relació de proximitat dels monitors amb els alumnes, diferenciada de la figura escolar convencional, i tancament de l'espai.
Projecte de Cohesió i Èxit Educatiu
El Pla Educatiu d'Entorn (PEE) és un projecte estratègic liderat pel Departament d'Educació de la Generalitat i l'Ajuntament de Tarragona, amb la gestió directa de la Fundació Casal Amic des del 2006 als barris de Ponent i La Canonja. L'objectiu principal és doble:
- Afavorir l'èxit educatiu de tot l'alumnat.
- Potenciar la cohesió social i el treball en xarxa entre escoles, instituts, famílies i entitats del barri.
Activitats Extraescolars i Suport a l'Estudi
El programa destaca per la seva oferta d'activitats fora de l'horari lectiu, adaptades a les necessitats de cada centre:
- 1 Estudi assistit: No es tracta només de fer els deures, sinó de proporcionar tècniques d'estudi i un acompanyament personalitzat per a infants que no disposen d'aquest espai a casa.
- 2 Activitats esportives: Iniciació a l'esport i activitats artístiques per fomentar hàbits saludables i creatius.
- 3 Foment de la lectura: Projectes innovadors com la lectura cooperativa als patis, col·laboracions amb la universitat i l'equip de voluntatariat Minerva.
Metodologia i Treball Comunitari
La clau de l'èxit resideix en la figura del monitor/a referent, que actua com a nexe d'unió entre l'escola, l'AMPA i les activitats de tarda. Els monitors busquen una relació de complicitat i proximitat amb els alumnes, diferenciant-se de la figura jeràrquica del professorat.
"L'important és el treball en xarxa i la dinamització comunitària per optimitzar recursos i identificar necessitats comunes."
Incertesa sobre el Futur
El projecte s'enfronta a un moment d'incertesa per la finalització del cicle de sis anys i la situació de contenció pressupostària. Els responsables subratllen que seria una pèrdua notable per a la ciutat, ja que el treball consolidat contra el fracàs escolar requereix temps i continuïtat per donar fruits a llarg termini.