Arxiu Sonor 2011 El Matí de Tarragona Ràdio
Podcasts històrics del programa “El Matí de Tarragona Ràdio” En aquest apartat trobaràs els podcasts dels espais històrics del programa El Matí de Tarragona Ràdio corresponents a l’any 2011
Subscriu-te
L'Aventura de la Vida: Prendre Decisions
El presentador arrenca el programa, recorda les col·laboracions i anuncia que avui parlaran de prendre decisions a partir d’un conte.
Escoltem la història d’en Sergi que tria el taller de ceràmica en comptes del futbol i supera els comentaris dels amics.
El presentador presenta i saluda tots els nens i nenes de 5è B participants.
Els alumnes comparteixen què han entès i què pensen de la decisió d’en Sergi i de l’actitud dels companys.
Discussió sobre si existeixen activitats o esports per a nens o per a nenes i la llibertat de triar més enllà dels rols de gènere.
Reflexions sobre com influeixen els consells de pares i amics, la importància de seguir el cor o reflexionar amb el cap.
Exemples de decisions que prenen els alumnes al col·legi (estudis, sortides, esports) i el pes de cada elecció.
El professor dóna pautes per pensar abans d’actuar, ser coherent i portar fins al final les decisions preses.
Els alumnes recullen idees clau: autonomia, coherència, escoltar-se un mateix, gestionar el perdó i la relació amb els altres.
Els estudiants escullen una cançó de clausura i dediquen-la als companys de classe i al professor.
El presentador acomiada el programa i convida a seguir l’aventura de la vida demà al matí.
Reflexions sobre l'autonomia i la pressió social
En aquest episodi del programa L'Aventura de la Vida, els alumnes de 5è B de l'escola La Salle de Tarragona debaten sobre la importància de prendre decisions pròpies i com gestionar les crítiques de l'entorn. El punt de partida és el conte 'Que diguin el que vulguin', on un nen anomenat Sergi decideix apuntar-se a ceràmica malgrat les burles dels seus amics, que consideren que és una activitat "de nenes".
Conceptes clau del debat
- Autonomia personal: Els nens coincideixen que el més important és actuar segons els desitjos propis i no per complaure els altres.
- Escolta activa i consell: Tot i defensar la independència, valoren positivament el consell d'adults i amics de confiança, especialment pares i professors.
- Gestió de conflictes: Es discuteix el paper del perdó i la necessitat de segones oportunitats quan els amics s'equivoquen.
El procés de decisió: Cap vs. Cor
Un dels moments més interessants del debat sorgeix en preguntar-se amb quin òrgan es prenen les decisions:
- Alguns alumnes defensen que les decisions realment importants s'han de prendre amb el cor, buscant la felicitat personal.
- D'altres argumenten que cal usar el cap per analitzar les conseqüències, avantatges i inconvenients.
- Es destaca la idea de la coherència: un cop es pren una decisió, cal mantenir-la amb responsabilitat.
Combatre els estereotips de gènere
Els alumnes reflexionen sobre si hi ha activitats exclusives per a nens o nenes:
"Que m'agradi la ceràmica no vol dir que sigui una nena."
Conclouen que activitats com el ball, el ballet o la ceràmica són universals i que tothom hauria de sentir-se lliure de practicar-les sense por al judici social.