Projecte de reciclatge i les 3R a l'escola les Domíniques
El presentador obre l'espai, explica la col·laboració amb l'Ajuntament i la Fundació Catalana de l'Esplai, i presenta els deu alumnes de tercer de les Dominiques de Tarragona.
Repàs de la dinàmica: observar, informar, criticar i passar a l'acció. Primeres reflexions dels alumnes sobre el reciclatge al carrer i a l'escola.
Explicació de com cada alumne va crear un **regal reciclat** amb materials de casa (cartolines, brics, caixes...).
Detall de cada projecte: llibreta de cartolina, gos de plàstic, portallapis, marc de fotos en forma de cargol, moniato, caixa decorada, flors amb branques, etc.
Definició de la Patrulla Verda – nens que vigilen el pati i recullen brossa – i propostes per afegir i redistribuir papereres per plàstic, paper i vidre.
Estratègies per fer que alumnes de cinquè i sisè reciclin: advertències a la professora, normes noves, humor, reforç positiu i exemples d’ESO.
Relats d’experiències familiars amb contenidors de colors, cartells a la nevera, ensenyar germans i avis, dubtes sobre on llençar residus i ús de bosses orgàniques.
Els nens proposen fabricar papereres amb cartró si l’Ajuntament no en proveeix, i demanar-ho mitjançant cartes o correus electrònics.
Tots expliquen què han après: utilitat de la «mica invisible», la importància de les tres R (reduir, reutilitzar, reciclar), i preferències en activitats d’escola.
Tancament de l'espai amb salutacions, noms dels alumnes i un fragment de la cançó escollida per al festival de fi de curs.
Conscienciació Ecològica a Primary
En aquest episodi del programa L'aventura de la vida de Tarragona Ràdio, un grup d'alumnes de tercer de primària de les Domíniques de Tarragona comparteixen el seu aprenentatge sobre el reciclatge i la sostenibilitat.
Els pilars del reciclatge: Les 3R
Els infants expliquen de manera detallada el concepte de les 3R:
- Reduir: Consumir menys productes i generar menys residus.
- Reutilitzar: Donar una segons vida als objectes abans de llançar-los.
- Reciclar: Separar correctament els materials als contenidors.
Creativitat i l'Amic Invisible Reciclat
Una de les activitats més destacades ha estat l'intercanvi de regals fets totalment amb materials recuperats de casa. Els alumnes narren com han transformat objectes quotidians en nous tresors:
- Creació de moneders a partir d'un bric de llet.
- Elaboració d'instruments i portallapis amb pots de Pringles.
- Construcció de figures decoratives (com un gos o flors) amb ampolles de plàstic i cartró.
Accions a l'escola: La Patrulla Verda
Els nens i nenes proposen solucions pràctiques per millorar la neteja al pati de l'escola:
- La creació d'una Patrulla Verda per vigilar que no es llanci brutícia.
- La demanda de més papereres i una millor distribució d'aquestes.
- Conscienciar els alumnes de cursos superiors (els grandots) mitjançant el diàleg o l'avís als professors.
"Si no reciclem, el món podria estar ple de brossa... cadascú és un granet de sorra."
El paper de les famílies
Els alumnes admeten que sovint són ells qui ensenyen als pares i avis a reciclar correctament a casa, utilitzant cartells informatius i separant els residus per colors (groc, verd, blau, marró i gris).

