Arxiu Sonor 2012 Entrevistes
En aquest espai trobaràs els podcasts històrics del programa Entrevistes, realitzats i emesos per Tarragona Ràdio durant l’any 2012. Aquí pots escoltar converses i testimonis que formen part de la memòria radiofònica de la ciutat, recuperant moments i veus que van marcar l’actualitat d’aquell any.
Subscriu-te
L'Animació Sociocultural i la Fira de Sant Pere i Sant Pau
Descripció dels llocs de treball per a un animador sociocultural (centres cívics, residències de la tercera edat, esplais, àrees de cultura, joventut, museus, biblioteques) i contrast amb la funció del treballador social.
Repàs dels 14 anys de funcionament del cicle, introducció inicial com a mòdul, ampliació a dos anys i propera especialització en animació sociocultural i turística.
Comparació entre l’alumnat inicial (professionals en actiu, més veterans) i el perfil actual (joves de batxillerat i prova d’accés, motivats i amb ganes d’aprendre).
Els representants Esther, Jennifer, Maritxell i Iago es presenten amb la seva edat i es planteja l’estructura: parlaran de motivacions, assignatures i el projecte pràctic.
Amat Calent explica la idea de crèdit de síntesi mitjançant aprenentatge-servei: detectar la manca de xarxa entre entitats del barri i organitzar una fira amb pressupost zero.
Cronologia des de setembre: contactes amb entitats, reunions, seguiment dels alumnes i suport logístic del centre cívic segons la metodologia d’aprenentatge-servei.
Detall de la mostra d’entitats, exhibicions de taekwondo, capoeira i teatre, i la gravació d’un lip-dap comunitari per teixir xarxa.
Explicació del procés de tria de la cançó amb votacions a Facebook, finalista Malacatón, gestions de drets d’autor i actuació en directe a la fira.
Quantificació de 17 entitats de diversos col·lectius (socials, esportius, culturals), objectiu de crear xarxa i visibilitat per a les entitats més petites.
Canvi de focus: els alumnes parlaran de per què van escollir el cicle i quines assignatures consideren més rellevants.
Cada estudiant exposa el seu recorregut: animació turística, tercera edat, metodologia d’intervenció social, dinàmica de grup i animació cultural en museus.
Comentaris sobre el primer contacte amb les entitats, problemes d’horaris i persistència per aconseguir cites i col·laboració.
Anècdotes sobre entitats desconegudes, petites ombres i l’efecte positiu de fer-les visibles gràcies al projecte.
Relat de com els alumnes van crear cinc programes de ràdio entrevistant entitats, superant pors i adquirint noves habilitats.
Assignació de rols: aquest dia els protagonistes seran les entitats i els alumnes es faran invisibles per donar suport, mantenint la xarxa això més enllà de la fira.
Pilar destaca la guia física i digital d’entitats i explica la distribució de tasques entre els alumnes (difusió, dinamització, producció tècnica).
Llistat d’activitats: exhibicions (Taekwondo, Bollywood), presentacions de llibres, cercavila de grallers i castellers, dinar popular amb pressupost zero, i la importància de fer barri.
Resum final del projecte, agraïments a alumnes, tutors i entitats, i recordatori de la fira demà al Centre Cívic de Sant Pere i Sant Pau.
L'Animació Sociocultural: Més enllà del Treball Social
En aquest episodi s'analitza en profunditat la figura de l'animador sociocultural, un perfil professional que sovint es confon amb el treballador social però que té funcions molt específiques de dinamització i cohesió comunitària. Mentre que el treballador social se centra en la legislació i la gestió de drets, l'animador és el motor que mou la gent i els recursos en espais tan diversos com:
- Residències de la tercera edat i centres de joventut.
- Centres cívics, museus i biblioteques.
- Àrees de cultura i festes dels ajuntaments.
El Cicle Formatiu a l'Institut Vidal i Barraquer
Amb una trajectòria de 14 anys, el cicle de l'Institut Vidal i Barraquer ha evolucionat d'un perfil d'alumnat adult amb experiència a un de més jove procedent de batxillerat. La titulació s'ampliarà l'any vinent per incloure l'especialitat turística, reflectint la versatilitat d'aquests estudis.
Projecte de Crèdit de Síntesi: La Fira d'Entitats
El cor de la discussió és el projecte realitzat pels alumnes per a la Fira d'Entitats de Sant Pere i Sant Pau. Aquest projecte s'ha dut a terme sota la metodologia d'aprenentatge servei, on l'aprenentatge teòric es posa al servei de necessitats socials reals.
"Vam detectar una manca de xarxa entre les entitats del barri i el repte principal per als alumnes va ser organitzar la fira a cost zero."
Detalls de l'esdeveniment i reptes
- Creació de xarxa: El principal objectiu ha estat unir les 17 entitats participants (socials, esportives i culturals) per crear vincles duradors.
- Complexitat logística: Els alumnes han gestionat des del contacte inicial amb entitats fins a la producció tècnica, la difusió i la creació d'una guia física d'entitats.
- Activitats destacades: S'ha organitzat la gravació d'un lipdub amb la participació de tot el barri, exhibicions de taekwondo, Bollywood i una cercavila final.
Experiència i Vocació de l'Alumnat
Els alumnes participants (Ester, Jennifer, Meritxell i Iago) comparteixen com el cicle els ha servit de pont cap a l'Educació Social i com han après a gestionar dinàmiques de grup, autoestima i resolució de conflictes en entorns reals.