Arxiu Sonor 2012 Entrevistes
En aquest espai trobaràs els podcasts històrics del programa Entrevistes, realitzats i emesos per Tarragona Ràdio durant l’any 2012. Aquí pots escoltar converses i testimonis que formen part de la memòria radiofònica de la ciutat, recuperant moments i veus que van marcar l’actualitat d’aquell any.
Subscriu-te
Jornades de Didàctica de les Matemàtiques a la URV
Introducció a la quarta edició de les jornades de didàctica de les matemàtiques a Tarragona i presentació de les professores de la URV, Carme Oliver i Lluïsa Girondo.
Explicació que l'objectiu és compartir experiències d'aula i reflexionar sobre quines matemàtiques són útils per al ciutadà actual, prioritzant la comprensió sobre el càlcul mecànic.
Repàs de per què feia 15 anys que no es feien aquestes jornades i com s'han consolidat les associacions de professors de matemàtiques a Catalunya.
Discussió sobre el pas de materials tradicionals a mètodes manipulatius i el paper crític que l'alumne ha de tenir davant les calculadores i ordinadors.
Reflexió sobre la dificultat percebuda de l'assignatura i la necessitat que el professor sàpiga adaptar el currículum segons les capacitats de cada estudiant.
Detalls del programa (tallers, comunicacions i ponències) i l'èxit de convocatòria amb 270 inscrits d'arreu dels territoris de parla catalana.
Revifalla de la Didàctica Matemàtica a Tarragona
Després de 15 anys, tornen a Tarragona les Jornades de Didàctica de les Matemàtiques de les comarques meridionals, organitzades per l'associació de professors local en col·laboració amb la Universitat Rovira i Virgili (URV). L'objectiu no és discutir conceptes teòrics, sinó compartir experiències pràctiques i innovadores per millorar l'aprenentatge a l'aula.
Noves Metodologies i el Repte de la Tecnologia
Les professores Carme Oliver i Lluïsa Girondo expliquen com ha evolucionat l'ensenyament:
- Del càlcul mecànic a la reflexió: S'abandona la insistència en processos que ja fan les calculadores per centrar-se en el sentit numèric i l'estimació.
- Aprenentatge manipulatiu: Ús de materials físics per entendre la geometria i les simetries en tres dimensions, anant més enllà del llapis i el paper.
- Esperit crític: Ensenyar als alumnes a qüestionar els resultats de la tecnologia; entendre que si una xifra no té sentit, l'error sol ser humà en l'entrada de dades.
Estructura i Participació de les Jornades
L'esdeveniment ha superat totes les expectatives amb més de 270 inscrits d'arreu de Catalunya, el País Valencià i Mallorca. El programa inclou:
- 1 Comunicacions: 40 exposicions d'experiències reals de docents de primària i secundària.
- 2 Tallers: Set sessions pràctiques de caràcter participatiu.
- 3 Conferències plenàries: Ponències a càrrec d'experts reconeguts en l'àmbit de l'educació.
"Les matemàtiques han de ser l'eina de comprensió del món per al ciutadà d'avui en dia."