Balanç del Pla Educatiu d'Entorn de Tarragona 2011-2012
Introducció de l’espai al carrer i dels participants: Xavi Saragossa (Casa l’Amic), Mercè Alamont (educadora) i Montse Alegret (Ajuntament). Es planteja fer balanç del curs 2011-2012 del Pla Educatiu d’Entorn.
Explicació de l’inici del pla el 2005-2006 a Sant Salvador i la posterior extensió a Bona Vista, La Canonja i els barris de Ponent. Es detallen les entitats i els centres implicats en la gestió i coordinació del projecte.
Debat sobre les dificultats per accedir als fons previstos per la Generalitat i el Ministeri, les retallades i les conseqüències en la planificació i consolidació de les activitats, malgrat la cobertura final de les despeses i l’execució pràctica del pla.
Definició de la filosofia conjunta Departament d’Ensenyament-Ajuntament: promoure l’èxit educatiu de tot l’alumnat i la cohesió social, reforçar zones vulnerables i empoderar la xarxa d’escoles, entitats i serveis del territori.
Descripció de l’estudi assistit en hora extraescolar, el projecte d’aprenentatge i servei de la URV en lectura dialògica, els equips de lectura amb voluntaris jubilats, la iniciativa “Lliga el conte” amb la biblioteca i l’obertura de biblioteques escolars.
Presentació d’activitats artístiques i, especialment, esportives en xarxa entre escoles de la zona, competicions intercentres, tallers per a llars d’infants i els anomenats ‘compte a comptes’.
Tallers culturals temàtics en col·laboració amb l’Institut Vidal i Barraquer i cicles formatius de Serveis Socioculturals; classes d’àrab per a infants a través del conveni amb el Consolat Marroquí; reforç del treball comunitari.
Activitats destinades a les famílies (xerrades i tallers), afectades pel descens pressupostari, per enfortir la relació família–escola i potenciar el suport als fills a casa.
Càlcul aproximat d’uns 5.000 alumnes beneficiats. Es discuteix la continuïtat del pla amb o sense finançament de la Generalitat, la predisposició de l’Ajuntament a mantenir la partida municipal i les línies de treball per consolidar xarxes i activitats prioritàries.
Balanç del Curs i Impacte Social
El curs escolar 2011-2012 del Pla Educatiu d'Entorn (PEE) a Tarragona es tanca amb un balanç agredolç. Mentre que l'execució tècnica i pedagògica ha estat un èxit, l'àmbit econòmic ha patit una forta incertesa a causa de les retallades pressupostàries de la Generalitat i el Ministeri. Malgrat tot, s'ha aconseguit arribar a uns 5.000 alumnes de la ciutat.
Eixos Principals d'Actuació
El projecte, gestionat per la Fundació Casa l'Amic i l'Ajuntament de Tarragona, s'ha estructurat en quatre pilars fonamentals:
- Èxit educatiu: Programes d'estudi assistit en horari extraescolar, projectes de lectura amb voluntaris jubilats (intergeneracional) i suport a les aules obertes dels instituts.
- Equitat i lleure: Foment de l'esport escolar en xarxa, especialment als barris de Ponent, permetent que nens de diferents centres comparteixin activitats.
- Xarxa i entorn: Tallers de cooperativisme i classes d'àrab (llengua i cultura) mitjançant un conveni amb el Consolat Marroquí per fomentar la integració.
- Treball amb famílies: Tot i ser l'eix més afectat per la manca de pressupost, l'objectiu és millorar la relació entre les famílies i els centres educatius.
Reptes de Futur
De cara al curs 2012-2013, la Generalitat ha confirmat la continuïtat del projecte però sense dotació econòmica directa, delegant el finançament als municipis. L'Ajuntament de Tarragona ha manifestat la seva intenció de mantenir el pla amb recursos propis per no perdre la xarxa comunitària consolidada durant els darrers set anys.
"L'important és que molts nens i nenes no s'han quedat sense activitats extraescolars, esportives o artístiques malgrat les dificultats econòmiques."

