Activitats educatives als cellers modernistes del CaixaForum
Breu benvinguda, recordatori de l’espai cultural, ubicació i obres de «neteja de cara» al Caixa Fòrum.
Presentació de la programació general i comentaris sobre el cicle recent dedicat a Hamlet i impartit per Laura Borràs.
Anunci de l’inici dels tallers per a escolars i importància del departament d’educació del centre.
Detall dels grups escolars, edats a les quals s’adrecen, disciplina i funció d’Obriga Serveis Culturals.
Descripció de l’exposició: cooperativisme i modernisme com a eixos, arquitectura de Martínell i cronologia de l’obra.
Peces audiovisuals, fitxes per al professorat, projectes web i estratègia per preparar-se abans de la visita.
Enllaç amb la Mancomunitat de Catalunya, ubicació dels cellers, importància històrica i reflexió sobre crisi i cooperativisme.
Horaris, durada, grups classe, adaptacions a necessitats diverses i reserves per al primer trimestre.
Experiències amb escolars i famílies —ànim de repetir visita— i invitació final a participar en les activitats familiars del cap de setmana.
Resum de l'episodi
En aquesta sessió, es presenta la nova programació del CaixaForum Tarragona, posant un focus especial en la vessant educativa i pedagògica de les seves exposicions. Els convidats, Carles Marquès (director del centre) i Anna Catà (de Obriga Serveis Culturals), detallen com preparen les visites per a grups escolars i el públic familiar.
L'exposició: Cellers Modernistes
El tema central és la propera inauguració de l'exposició dedicada als cellers modernistes, coneguts com les "catedrals del vi". Aquesta mostra no només aborda l'arquitectura, sinó que serveix d'excusa per explorar conceptes històrics i socials:
- Cooperativisme: Com a resposta a la crisi de la fil·loxera i l'especulació a finals del segle XIX.
- Modernisme funcional: L'ús de materials i formes estètiques aplicades a la producció industrial i agrícola.
- Mancomunitat de Catalunya: El context polític que va permetre la construcció d'aquestes icones del territori sota personatges com Cèsar Martinell.
Metodologia Didàctica
L'Anna Catà explica que les visites estan adaptades a tots els nivells educatius, especialment a partir de 3r de primària (uns 8 anys), fins a batxillerat i grups d'adults:
- Dinamització: S'utilitzen mètodes interactius on els nens no només miren fotografies, sinó que interactuen amb elements de la sala.
- Paral·lelismes actuals: Es fomenta el diàleg per connectar les crisis històriques amb la situació econòmica actual.
- Implicació familiar: Es destaca l'anècdota de com els nens sovint fan de guies per als seus pares i avis després de la visita escolar.
"L'exposició serveix per posar l'edifici que veus cada dia en el seu context històric i entendre d'on ve."

