Arxiu Sonor 2004 Entrevistes
En aquest espai trobaràs els podcasts històrics del programa Entrevistes, realitzats i emesos per Tarragona Ràdio durant l’any 2004. Aquí pots escoltar converses i testimonis que formen part de la memòria radiofònica de la ciutat, recuperant moments i veus que van marcar l’actualitat d’aquell any.
Subscriu-te
2004-06-29 JOSEP MARIA PALLÀS
El presentador dóna la benvinguda a Josep Maria Pallàs i introdueix el tema del tancament del curs escolar i l’arribada de les vacances d’estiu.
Pallàs valora el curs 2004-2005 com a especial, amb reptes per al sistema educatiu arran dels canvis de govern a Catalunya i a Espanya, i felicita el professorat per la seva paciència.
Es repassa la situació de la LOCE, la seva moratòria i la crida a un pacte polític per a un model estable de sistema educatiu sense bandera partidista.
Detall dels terminis de tancament de primària i secundària al Camp de Tarragona i la inversió prevista (>1 M €) per a obres de manteniment durant l’estiu.
Es comenta el creixement demogràfic i la gestió ajustada de l’espai escolar, amb aules improvisades i la necessitat de noves infraestructures.
Presentació del programa de la Subdirecció General de Llengua, Interculturalitat i Cohesió Social i xifres de centres amb aules d’acollida (39 primària, 32 secundària).
Anunci d’un mínim de 100 places noves de primària i 100 de secundària, i reforç d’equips psicopedagògics, assistents socials i logopedes.
Valoració positiva de les iniciatives anti-absentisme i la importància de flexibilitzar el sistema i involucrar la família i la societat.
Anàlisi de l’estat de la futura seu de l’Escola Oficial d’Idiomes a Tarragona, la cessió de solars per part de l’Ajuntament i la crítica de la provisionalitat.
Reflexions sobre la necessitat de planificació urbana, la urgència de nous col·legis (Hospital Joan XXIII, barris de Ponent) i acomiadament de l’entrevista.
Balanç del curs i reptes del sistema educatiu
Josep Maria Pallàs, director del Servei Territorial d'Educació al Camp de Tarragona, analitza el tancament del curs escolar i la transició política viscuda. Segons Pallàs, el sistema ha superat una prova de foc combinant els canvis de govern a Catalunya i a l'Estat amb una normativa sovint vacil·lant.
Actuacions i inversions durant l'estiu
Tot i que les classes s'aturen, el mes de juliol és un període d'activitat intensa per als centres:
- Manteniment escolar: S'invertirà més d'un milió d'euros en obres de millora als centres de la demarcació.
- Formació del professorat: Els mestres aprofiten l'estiu per a tasques de reciclatge i programació del curs vinent.
- Planificació de places: Es preveu un increment mínim de 200 nous professors (100 a primària i 100 a secundària) per fer front al creixement demogràfic.
Prioritats: Inclusió i cohesió social
Una de les grans apostes del nou govern és el programa de la Subdirecció General de Llengua, Interculturalitat i Cohesió Social:
- Aules d'acollida: S'implantaran 39 aules a primària i 32 a secundària per facilitar la immersió lingüística dels alumnes nouvinguts.
- Atenció especialitzada: Increment de recursos humans en psicopedagogia, treball social i logopèdia.
Problemàtiques urbanístiques i absentisme
Pallàs posa l'accent en la falta de previsió d'alguns consistoris respecte al sòl educatiu:
"Els ajuntaments han d'entendre que el millor solar del poble ha de ser per a l'escola, no el més arraconat o amb pitjor pendent."
Pel que fa a l'absentisme escolar, es defensa la necessitat de solucions globals que impliquin a les famílies i ofereixin itineraris més flexibles i manipulatius per als alumnes sense motivació acadèmica.
Projectes a Tarragona ciutat
Quant a les infraestructures locals, es destaquen tres punts clau:
- 1 Escola Oficial d'Idiomes (EOI): Es busca una ubicació definitiva i potent al centre de la ciutat per abandonar la provisionalitat actual.
- 2 Institut de Bonavista: Els tràmits estan a punt de culminar a l'espera de la cessió oficial del solar per part de l'Ajuntament.
- 3 Noves construccions: Urgència d'una escola nova a la zona de l'Hospital Joan XXIII i millores al CEIP de Sant Pere i Sant Pau.