Arxiu Sonor 2004 Entrevistes
En aquest espai trobaràs els podcasts històrics del programa Entrevistes, realitzats i emesos per Tarragona Ràdio durant l’any 2004. Aquí pots escoltar converses i testimonis que formen part de la memòria radiofònica de la ciutat, recuperant moments i veus que van marcar l’actualitat d’aquell any.
Subscriu-te
Naixement i rumb de l'Escola de Lletres
Explicació de com uns tallers puntuals fa quatre anys van derivar en la creació de l'Escola de Lletres gràcies a l'interès dels primers alumnes.
L'aprenentatge va des de textos breus fins a novel·la i teatre. Uns 70 alumnes han passat ja per les sessions.
Els tallers són oberts a tothom, sense requisits. S'analitza com s'evoluciona des de l'autobiografia cap a la ficció.
Detall dels quatre tallers previstos: joves, itinerant, estable i per a adults, amb una gran riquesa generacional.
El termini d'inscripció finalitza el 5 de novembre i s'ha de tramitar a través de l'OMAC de l'Ajuntament.
L'evolució d'un projecte literari
El que va començar fa quatre anys com un conjunt de tallers puntuals durant la Setmana del Llibre en Català ha cristal·litzat en la creació d'una Escola de Lletres. El projecte va néixer de la inquietud d'un grup reduït d'alumnes que, després de sorprendre per la seva capacitat expressiva i de síntesi, van voler donar continuïtat a la seva formació.
Aprenentatge i metodologia
L'escriptura es presenta com una disciplina en constant evolució. El procés d'aprenentatge segueix un camí marcat per:
- Del micro al macro: S'inicia amb textos breus per anar progressant cap a gèneres més complexos com la novel·la, la poesia o el teatre.
- De la realitat a la ficció: Els alumnes solen començar amb material autobiogràfic i experiències personals per, posteriorment, ser capaços de construir realitats paral·leles i ficció.
- Crítica constructiva: L'escola ofereix l'oportunitat de sortir de l'aïllament del domicili original per compartir textos i rebre valoracions en un entorn col·lectiu.
Una oferta oberta a tothom
L'escola destaca per la seva inclusivitat, sense requerir formació acadèmica prèvia ni un nivell d'estudis específic. Amb més de 60-70 persones que ja han passat per les aules, la diversitat és un dels seus punts forts:
"Tinc la representació de totes les dècades, cosa que és fascinant, perquè el que es comparteix allà dins és molt ric."
Per al curs 2004-2005, es proposen quatre tallers principals, incloent-hi opcions per a joves, tallers itinerants pels carrers de la ciutat i un taller estable en una llibreria.