Programa APCUA: Educació i Divulgació Química a la URV
Presentació de Magda Medir, directora del programa APCUA de la Universitat Rovira i Virgili.
Explicació del propòsit del programa: analitzar com els productes químics interactuen amb la vida i canviar la percepció negativa del terme.
Detall de les activitats amb escolars (mòduls experimentals) i adults (sessions de debat), subratllant que el programa fomenta la reflexió sense ser conductista.
Origen del programa l'any 1988 i la seva relació amb la Universitat de Califòrnia a Berkeley, així com la seva implantació a nivell estatal i internacional.
Descripció de les visites educatives a indústries de Tarragona, basades en models nòrdics i totalment integrades en el currículum escolar.
Dades sobre la participació escolar i la satisfacció de les empreses, destacant l'obertura de perspectives laborals per als joves.
Signatura de l'acord amb BASF per a noves visites i anàlisi de què és el que més sorprèn els alumnes durant l'activitat.
Crítica constructiva dels alumnes sobre les explicacions llargues i comiat de l'entrevista.
El Programa APCUA i la Indústria Química
El programa APCUA (Aprenentatge dels Productes Químics, els seus Usos i Aplicacions) de la Universitat Rovira i Virgili (URV), dirigit per Magda Medir, té com a objectiu principal apropar el món de la química a la societat. El programa busca trencar prejudicis i fer entendre que la química forma part de la nostra vida quotidiana.
Eixos Principals d'Actuació
El projecte es divideix en tres vessants clau per arribar a diferents perfils de públic:
- Escolars (10-17 anys): S'utilitzen mòduls didàctics d'entre 2 i 14 hores on es tracten temes com la contaminació de l'aigua, la gestió de residus o la salut.
- Públic Adult: Sessions d'una hora i quart adreçades a associacions de veïns, col·lectius de gent gran o sindicats, fomentant el debat i la reflexió.
- Sector Professional: Col·laboracions directes amb empleats d'empreses del sector.
Metodologia Didàctica i Visites a Empreses
Una de les novetats més destacades és el programa de visites programades a empreses, inspirat en models nòrdics. Aquestes visites no són merament contemplatives, sinó que estan integrades en el currículum escolar:
- Es dissenyen conjuntament entre professors i personal de l'empresa.
- Inclouen *activitats experimentals in situ*** (com mesurar sorolls amb sonòmetres o estudiar polímers).
- Permeten als joves descobrir oportunitats laborals reals dins el polígon químic de Tarragona.
"APCUA fa preguntes, no dona respostes. La resposta la dona cadascú. Ajuda a proveir informació i a reflexionar, però no és conductista."
Expansió i Nous Reptes per al Curs 2004-2005
El programa, que va néixer el 1988 i té convenis amb la Universitat de Califòrnia, Berkeley, s'ha estès per tot Catalunya i l'Estat espanyol. Per al curs actual, els reptes inclouen:
- 1 El desenvolupament de nous continguts sobre sostenibilitat.
- 2 La consolidació d'acords com el signat amb BASF, que permetrà realitzar 14 visites (10 per a escolars i 4 per a adults).
- 3 L'obertura de les visites a empreses per al públic adult, aprofitant la seva curiositat i interès per l'entorn industrial.

