Arxiu Sonor 2004 Ja tardes
En aquest espai pots recuperar els àudios històrics del programa i tornar a escoltar les converses, entrevistes i continguts del programa ja tardes de l'any 2004
Subscriu-te
Taller de fonètica: El control de la sibilant i el micròfon
Ajust de volum dels auriculars i preparació de l’àudio inicial.
Presentació de l’objectiu de reduir l’impacte de la S i explicació dels passos bàsics.
Ús del micro per augmentar aguts i fer la S més perceptible i molesta.
Exercici de 'avisar el gat' i cridar la gent per escandalitzar i estudiar la S.
Exercici de frenar la S reduint la pressió d’aire i modulant la velocitat.
Repetició de frases amb la frase clau per treballar volum i claredat de la S.
Reflexions i adaptacions durant el parla natural i la correcció espontània.
Pràctica amb `as, es, is, os, us` per desenvolupar el control fonètic.
Estudi anatòmic de la punta de la llengua i com canalitzar l’aire.
Discussió d’elements acústics i exemple humorístic del defecte de pronúncia.
Tècniques per controlar el so de la respiració i el rebuf en micro.
Sessió de lectura veloç per identificar problemes en parla espontània.
Resum de consells per a la posició de la llengua i propostes d’entrenament futur.
Tècniques per al control de la 'S' en ràdio
El podcast se centra en un taller pràctic de fonètica aplicada a la locució, concretament en com gestionar el so de la lletra S (sibilant) per evitar que resulti molesta o estrident a través del micròfon.
L'exercici de "matar les S"
L'instructor ensenya diversos mètodes per reduir l'impacte acústic de la 'S':
- L'adaptació acústica: Utilitzar el micròfon i els auriculars per escoltar-se a un volum elevat. Això permet al locutor identificar quan la seva 'S' és massa aguda o "peta".
- La correcció de la pressió d'aire: Es busca reduir la intensitat de l'aire expulsat sense baixar el volum de la veu general.
- Posició de la llengua: Es debat la diferència entre fer la 'S' a la part inferior o superior de la boca. L'instructor suggereix que la posició ideal és a dalt, prop d'on es pronuncia la 'R' o la 'L'.
Diagnòstic i entrenament
Els interlocutors fan proves amb frases complexes com la de la "senyora Sots i la senyora Sánchez" per observar defectes comuns:
- El xiulet: Un component agut que apareix sovint en vocals tancades com la 'u' o la 'i'.
- L'espontaneïtat: Es constata que és més fàcil controlar el so durant una lectura pausada que en la parla improvisada.
"L'única correcció possible és l'adaptació acústica. Ens hem de posar la boca a l'orella a través del micròfon per sentir què molesta."
Altres aspectes de la locució
- Respiració: Es comenta breument com evitar els sorolls de respiració (rebufs) davant del micro.
- Fisonomia: Es discuteix com la forma del paladar o la dentadura de cada persona influeix en el seu timbre particular.