El Menú Literari: Literatura i Gastronomia a l'Escola
Presentació de la iniciativa que barreja menjar i literatura amb la participació dels infants i l'escriptora Fina Anglès.
L'escriptora explica als nens que la literatura és l'art de dir les coses sense dir-les directament.
Exercici pràctic on s'utilitzen colors i elements de la natura per descriure una flor mitjançant la poesia.
Dinar d'espaguetis acompanyat del conte del Senyor Macarró i explicació de l'origen del projecte a Tarragona.
Presentació del segon plat a través d'uns versos que els alumnes han de resoldre.
La directora de l'escola destaca la importància d'aquestes activitats per motivar la lectura en els nens.
El desxiframent del flam com a postres i valoració final positiva de l'experiència combinant qualitat culinària i literària.
La Literatura a Taula: Un Diàleg entre Menjar i Lletres
Aquesta iniciativa, emmarcada en la Tardor Literària de Tarragona, proposa una experiència sensorial on la gastronomia i la paraula caminen de la mà. A través d'un menú degustació especial, els infants de l'escola Saavedra descobreixen que la literatura no només es llegeix, sinó que també es pot assaborir i desxifrar.
Els Ingredients de la Literatura
L'escriptora Fina Anglès introdueix als infants conceptes fonamentals de la creació literària, adaptant-los al seu llenguatge:
- La Metàfora: Explicada com l'art de "dir les coses sense dir-les".
- La Poesia Visual: Ús de referents quotidians com el sol (groc) i la neu (blanc) per descriure elements de la natura com una margarida.
- El Joc Literari: La transformació del menjar real en personatges de ficció.
Un Menú per a la Imaginació
El dinar no és una simple ingesta d'aliments, sinó un relat dividit en tres actes:
- 1 Primer Plat: Espaguetis a la bolonyesa, que sota la mirada literària es converteixen en "raigs de sol irisats" i la història del Senyor Macarró.
- 2 Segon Plat: Presentat mitjançant una endevinalla, els infants han de descobrir que els esperen els pollastres.
- 3 Postres: Un enigma clàssic que culmina amb el descobriment del flam (fet amb llet, ous i sucre cremat).
L'Objectiu Educatiu
L'activitat pretén fomentar l'hàbit lector d'una manera lúdica. Segons Leonor Frank, directora del centre, aquestes accions són claus per a nens poc acostumats a la lectura:
"Aquests nens tenen molta necessitat de llegir i que valorin la lectura... aquestes activitats són molt motivadores per ells i els ajuden a agafar gust a la lectura."
L'èxit de la proposta, que té l'origen en el cicle Lletres a Taula, referma la idea que la cultura ha de ser present en tots els àmbits quotidians, incloent-hi el menjador escolar.

