Alumnat xinès a la Universitat Rovira i Virgili
Context i presentació del curs de Llengua i Cultura Hispànica per a alumnes xinesos.
Història de la col·laboració amb la Xina i detall del programa dissenyat per Sara i Esther.
Relació amb la universitat de Dalian, convenis signats i primers cursos de cultura xinesa a Tarragona.
Belén, Leticia i Emma expliquen els seus noms xinesos i la seva posada en escena a Tarragona.
Discussió sobre la pronunciació de la R i pràctiques amb frases fetes.
Reaccions de les estudiants a la mida de la ciutat, la neteja, el clima i el contrast amb Dalian.
Experiències de les estudiants durant les festes locals, castells, focs artificials i tradicions.
Comparació d’hàbits alimentaris: pa amb tomàquet, formatge, olives, arròs, jamó i fruita.
Reflexions sobre la velocitat de la TV local i la utilitat com a eina d’aprenentatge.
Estructura multidisciplinària, sortides a Barcelona, viatges per Espanya i Europa gràcies a acords comunitaris.
Discurs sobre la convivència, horaris de menjars i adaptació al ritme de vida català.
Interès de les estudiants per ser professores, guies o diplomàtiques i oportunitats laborals.
Debat sobre el coneixement de la cultura espanyola i la necessitat d’aprofundir més enllà dels tòpics.
Agraïments, desitjos d’èxit i comiat de les participants.
Projecte d'intercanvi acadèmic amb la Xina
L'episodi explora la iniciativa de la Facultat de Lletres de la URV per acollir estudiants xinesos a Tarragona. Aquest programa, coordinat per Esther Forgas i Sara Pujol, se centra en la Llengua i Cultura Hispànica, oferint una visió integral que inclou literatura, art, història i geografia tant d'Espanya com d'Hispanoamèrica.
Experiència i xoc cultural
Tres estudiants xineses (Belén, Leticia i Emma) comparteixen les seves primeres impressions sobre la ciutat i la cultura local:
- L'entorn: Destaquen la neteja, el clima i el color del mar Mediterrani en comparació amb la seva ciutat d'origen, Dalian.
- Les festes: Han arribat coincidint amb Santa Tecla, quedant fascinades pels Castells, el foc i la figura del drac.
- La gastronomia: Admeten dificultats amb certs aliments com les olives, el formatge i la duresa del pa, tot i que el pernil i la truita de patates comencen a guanyar terreny.
Dificultats amb l'idioma i aprenentatge
El procés d'aprenentatge del castellà presenta reptes fonètics significatius, especialment amb la lletra R.
"Al principi, la pronunciació és molt difícil. La majoria de nosaltres no podem pronunciar la lletra R molt bé."
Els horaris espanyols també suposen un gran contrast, ja que a la Xina es dina i se sopa molt més d'hora que a Catalunya.
Horitzons professionals
Les estudiants veuen l'espanyol com una eina estratègica pel futur degut a la seva importància global. Les seves aspiracions inclouen:
- Ser guies turístiques per connectar ambdues cultures.
- Exercir de professores d'espanyol a la Xina.
- Seguir una carrera en la diplomàcia per enfortir els llaços internacionals.

