2006-08-08 CRISTINA SUPERNANI
El presentador obre l’entrevista en directe i saluda Cristina Cosials García, professional encarregada del taller.
Cristina explica el punt de partida: crear un espai de treball compartit per a pares i nens petits, centrant-se en la comunicació no verbal i la consciència corporal.
Es detallen les edats (2 a 6 anys), la presència de mares, l’adaptació del ritme i la possibilitat d’incloure pares segons disponibilitat.
Descripció de la tècnica basada en exercicis corporals, digitopuntura i psicomotricitat per estimular l’hemisferi dret i esquerre.
Debat sobre com el tacte és fonamental en la relació afectiva, oblidat amb l’edat, i el seu impacte en el desenvolupament emocional dels nens.
Detall de les quatre sessions: primer dia consciència corporal, segon dia estimulació dels peus amb jocs d’equilibri i superfícies tàctils.
Ús d’un conte (‘T’estimaré sempre’) per treballar la por, el comportament i la coherència comunicativa entre pares i fills.
Importància d’ensenyar als infants a participar en la presa de decisions des de petits per facilitar el diàleg a l’adolescència.
Reflexió sobre la percepció de nens “mal educats”, la demanda d’ajuda externa i la necessitat de guiar-los amb coherència.
Conclusió amb els resultats positius, la continuïtat de les pràctiques a casa i agraïment final a Cristina Cosials García.
Espais de Comunicació entre Pares i Fills
Aquesta conversa a Tarragona Ràdio amb la pedagoga Cristina Cosials García presenta un taller innovador centrat a crear espais de comunicació mitjançant la consciència corporal. El projecte va néixer de la necessitat de compartir temps de qualitat entre pares i fills, especialment en la franja d'edat de 3 a 6 anys.
La Kinesiologia Educativa i el Tacte
El taller es fonamenta en la kinesiologia educativa, una disciplina que utilitza el moviment i el cos per millorar processos neurològics. Els punts clau tractats inclouen:
- Consciència corporal: Exercicis de respiració, control físic i estimulació a través dels peus per millorar l'equilibri.
- La importància del tacte: Es reivindica el contacte físic com una forma de "nutrició" essencial per al desenvolupament infantil, sovint oblidada en créixer.
- Comunicació no verbal: Utilització de massatges i digitopuntura per transmetre seguretat i equilibri tant a infants com a adults.
Educació i Diàleg
Cristina reflexiona sobre l'estat actual de l'educació, proposant un canvi de perspectiva:
- Pactar i dialogar: Sovint es cometen incoherències demanant opinions a nens molt petits i imposant normes a adolescents. L'entrenament en el diàleg ha de començar des de la infància.
- Nens "no educats": L'experta suggereix que molts comportaments titllats de "mal educats" són, en realitat, fruit d'una manca d'orientació clara o de despistament social.
- Benestar de l'adult: Es subratlla que per educar correctament, l'adult (pare, mare o mestre) ha de gestionar primer el seu propi estrès i angoixa, ja que aquests estats es traslladen inconscientment als infants.
"El tacte és el gran oblidat a mesura que ens anem fent grans... és com si deixessis de beure aigua o de respirar."

