Drets, deures i convivència: l'Aventura de la Vida
Presentació del programa, col·laboració amb serveis socials i centres educatius i salutació als alumnes de 5è C i al professor David Bea Monte.
Explicació de com els alumnes van elaborar col·lectivament un conte a classe i el van enregistrar a la ràdio.
Interpretació de la història de la Sandra i el Joan, dos germans que aprenen a compartir i a no barallar-se utilitzant un calendari de tatxades.
Comentaris sobre l’elaboració col·lectiva, presentació dels autors i identificació dels valors treballats (drets, deures, compartir).
Els alumnes proposen exemples de drets humans: vot, habitatge, alimentació, educació, respecte i dret a ser estimats.
Exposició de deures cívics i familiars: mantenir la ciutat neta, ajudar a casa, respectar normes escolars i domèstiques.
Comparació de les discussions entre adults (a la TV, manifestacions, política) i entre infants; parlar de diàleg i crits.
Debat sobre exemples d’afrontar conflictes a l’escola i importància del diàleg per solucionar els desacords.
Els alumnes comenten el nombre de germans que tenen, com es reparteixen tasques i l’ambient a casa amb famílies nombroses.
Detall de les obligacions domèstiques diàries i setmanals, pactes entre germans i aprenentatge per a la independència.
Elecció i dedicatòria de la cançó “Lucky” de Lucky Twice als companys del 5è C, comiats, agraïments i anunci de la pròxima edició.
Introducció i Context del Projecte
El programa d'avui de L'aventura de la vida a Tarragona Ràdio compta amb la participació dels alumnes de 5è C del Col·legi La Salle de Tarragona. Acompanyats pel seu professor, David Bea, el grup presenta un projecte que fusiona les ciències i les lletres mitjançant la creació d'un conte original centrat en l'educació en valors.
El Conte del Calendari i la Convivència
Els alumnes han elaborat i interpretat una ficció sonora que serveix com a fil conductor per a la reflexió. La història narra el conflicte entre germans i com una àvia els proposa una solució creativa: un calendari de pau on han d'anotar els dies sense baralles.
- Punts clau del conte:
- La importància de compartir joguines i espais. - L'ús del diàleg per resoldre conflictes familiars. - La responsabilitat personal per mantenir la harmonia a casa.
Debat sobre Drets i Deures
Un cop finalitzada l'audició, els nens i nenes debaten sobre els conceptes de drets fonamentals i obligacions ciutadanes i domèstiques.
Drets Fonamentals
Els alumnes identifiquen drets essencials com:
- El dret a l'habitatge i l'alimentació.
- El dret a l'educació i a viure en una ciutat neta.
- El dret a ser respectats i a rebre afecte.
Deures i Responsabilitats a Casa
A nivell pràctic, els participants expliquen com s'organitzen a les seves llars, destacant el cas de la Letícia, que pertany a una família nombrosa de 8 germans. Entre les tasques esmentades figuren:
- Fer el llit i endreçar l'habitació (inclòs, en alguns casos, fer el llit dels germans petits).
- Parar i desparar la taula.
- Tenir cura de les mascotes i l'entorn comunitari.
"Tenim el deure de ser respectats i l'obligació de respectar els altres."
Reflexió sobre el Món dels Adults
El debat s'estén a com els adults gestionen els conflictes, citant exemples dels polítics i les manifestacions. Els nens observen que, tot i ser més grans, els adults sovint també tenen dificultats per dialogar i cauen en el crit en lloc del respecte mutu.

