Arxiu Sonor 2007 El Matí de Tarragona Ràdio
Podcasts històrics del programa “El Matí de Tarragona Ràdio” En aquest apartat trobaràs els podcasts dels espais històrics del programa El Matí de Tarragona Ràdio corresponents a l’any 2007
Subscriu-te
Donar la cara: tertúlia escolar sobre les mentides
Els estudiants defineixen “donar la cara” com a dir la veritat, reconèixer l’error i assumir responsabilitats.
Narració del conte on la Neus amaga l’entrepà florit, perd la confiança de les amigues i la mare, i aprèn que les mentides porten males conseqüències.
Debat sobre els motius: por al càstig, intentar solucionar problemes, i com una petita mentida pot créixer i empitjorar la situació.
Discussió sobre com les mentides afecten la confiança en diferents relacions i la distinció entre mentides perjudicials i mentides “amables”.
Reflexions sobre la mentida com a recurs en anuncis, programes i informatius, i la manera com nens i adults perceben aquests missatges.
Exemple de trucades i excuses falses, i debat sobre l’actitud correcta de reconèixer l’oblit o la intenció.
Els alumnes expliquen les seves últimes mentides personals (sobre roba, piscina, deures) i com se senten posteriorment.
Anècdotes de mentides entre germans i cosins per evitar activitats no desitjades i estratègies enginyoses per esquivar regles.
Reflexions finals sobre el pes emocional de mantenir una mentida i l’alliberament que suposa confessar la veritat.
Presentació del grup Dober i de la cançó “Let me out”, acompanyat d’un agraïment final i acomiadament.
La veritat i la responsabilitat a l'escola
En aquest episodi del programa L'Aventura de la Vida, un grup d'alumnes de 5è de primària del col·legi La Salle de Tarragona comparteixen les seves reflexions sobre l'honestedat. Sota el lema "Donar la cara", els joves debaten sobre què significa realment ser sincer i les conseqüències d'intentar ocultar els errors.
El concepte de "Donar la cara"
Els estudiants defineixen aquest concepte no només com el fet de dir la veritat, sinó com un exercici de responsabilitat personal. Durant la tertúlia, s'extreuen conclusions clau:
- Assumir responsabilitats: Reconèixer que s'ha fallat és el primer pas per solucionar un conflicte.
- Enfrontar-se als problemes: La mentida s'identifica com una via d'escapament per por al càstig, però que acaba sent contraproduent.
- L'efecte "bola de neu": Els nens expliquen que una mentida sol portar-ne una altra per intentar mantenir l'engany.
Ficció i realitat: El conte de l'entrepà
A través d'un conte de creació pròpia titulat L'Entrepà, els alumnes il·lustren com una petita acció (amagar el menjar al calaix dels mitjons per no enfadar la mare) acaba provocant situacions desagradables, com la mala olor que espanta les amigues i la pèrdua de confiança familiar.
Mentides en el món adult i la publicitat
El debat també s'estén a com els infants perceben l'engany en la societat adulta:
- Publicitat enganyosa: Critiquen que molts anuncis de televisió i productes d'internet utilitzen la mentida per vendre.
- Ficció vs. Realitat: Diferencien entre el que és un engany malintencionat i el que és la màgia del cinema o la televisió.
- Mentides de cortesia: Es reflexiona sobre si dir que un vestit és maco quan no ho és, és realment una mentida o un acte d'amabilitat.
"Les mentides no són bones, no porten enlloc i et fan perdre la confiança dels que t'estimen."
Teràpia de grup: Experiències personals
Els alumnes comparteixen anècdotes reals i recents sobre deures no fets, trucs per evitar la piscina o excuses fetes a germans petits. Tots coincideixen en la mateixa sensació: el malestar i el pes moral desapareixen només quan finalment es decideixen a explicar la veritat, sentint un gran descans espiritual.