L'Aventura de la Vida: Tolerància i Respecte a l'Escola L'Estonac
Presentadora explica la missió de l'espai «L'aventura de la vida»: promoció de la salut, hàbits saludables i convivència, en col·laboració amb Ajuntament, Fundació i escoles.
Entrevista al tutor Jaume López sobre com es triïn els temes a les tutories, la programació flexible i la representació dels alumnes al programa de ràdio.
Els deu alumnes del Col·legi L'Estonac saluden companys i presenten el conte «Conill per sempre» com a recurs per treballar respecte i tolerància.
Xavier narra el conte sobre un nen amb dents de conill que supera les mofes gràcies al suport de l'entrenador i aprèn la importància de la cura personal.
Debat sobre el significat del conte, el que agrada als alumnes i una llista de trets que els fan diferents dels companys.
Els nens identifiquen quins aspectes no poden canviar (physique) i com es cuiden amb esport, higiene bucal i alimentació.
Discussió sobre la diferència entre fer broma amb algú i riure-se'n, l'impacte en els sentiments i la importància de confiar en mestres i pares.
Resum de les idees clau apreses (no riure's a la cara, respectar la diferència) i la voluntat de posar-les en pràctica.
Els alumnes revelen les seves preferències futbolístiques (Nàstic, Barça, Espanyol i seleccions) i com viuen la rivalitat amb seny.
Presentació del grup local Els Pets, escolta de la cançó «Bon dia», i acomiadament final del programa.
L'Aventura de la Vida: Convivència i Valors
Aquest episodi del programa s'emmarca dins d'un projecte de promoció de la salut i hàbits saludables en col·laboració amb l'Ajuntament de Tarragona i la Fundació Catalana de l'Esplai. En aquesta ocasió, un grup d'alumnes de tercer de primària del Col·legi L'Estonac de Tarragona, acompanyats del seu tutor Jaume López, visiten els estudis de Tarragona Ràdio per reflexionar sobre el respecte i la tolerància.
Temes centrals de la discussió
- La gestió de les emocions al pati: El tutor explica que el material pedagògic s'adapta a les necessitats reals dels nens, especialment davant de conflictes o baralles quotidianes.
- Diferències personals: Els nens i nenes comparteixen una llista de característiques que els fan únics (alçada, pes, ús d'ulleres o aparells dentals) i conclouen que ser diferents és positiu per evitar l'avorriment de la uniformitat.
- *Riure's amb algú vs. riure's de algú:* Es fa una distinció fonamental sobre com les burles poden ferir els altres.
L'anàlisi del conte "Conill per sempre"
El programa inclou la lectura dramatitzada d'un conte que serveix com a fil conductor:
"No és culpa teva tenir les dents grosses, però sí que ho és no rentar-se-les."
Aquesta cita de l'entrenador del conte ensenya als infants a acceptar allò que no poden canviar del seu físic i a responsabilitzar-se dels seus hàbits d'higiene i salut.
Reflexions finals
- Els alumnes coincideixen en la importància de confiar en els adults (pares i mestres) quan se senten menyspreats.
- Es tanca l'espai parlant d'aficions comunes com el futbol i la música local, simbolitzant la unió del grup malgrat les diferents preferències.

