Arxiu Sonor 2008 Entrevistes
En aquest espai trobaràs els podcasts històrics del programa Entrevistes, realitzats i emesos per Tarragona Ràdio durant l’any 2008. Aquí pots escoltar converses i testimonis que formen part de la memòria radiofònica de la ciutat, recuperant moments i veus que van marcar l’actualitat d’aquell any.
Subscriu-te
Formació en TDAH per a docents i reptes escolars
Explicació del nou taller de formació per a professors iniciat a l'IES Valls gràcies a una subvenció de la Fundació Carrefour.
Diferenciació entre el dèficit d'atenció i la hiperactivitat. S'insisteix que és un trastorn i no una falta d'educació.
Relat de casos de rebuig i descens de l'autoestima en els infants a causa de la incomprensió social i docent.
Gestions amb l'Ajuntament de Tarragona i la Generalitat per estandarditzar la formació i el reconeixement del trastorn.
Discussió sobre el rebuig social dels companys i les dificultats econòmiques de les famílies per accedir a teràpies.
Reclamació d'una unitat de diagnòstic a Tarragona i recordatori de la base neurobiològica del TDAH davant dels escèptics.
Abordatge del TDAH a les aules
L'entrevista se centra en la necessitat urgent de formar el professorat per identificar i gestionar el Trastorn per Dèficit d'Atenció i Hiperactivitat (TDAH). L'associació PIDA subratlla que l'entorn escolar és un dels més complicats per als infants afectats, ja que sovint pateixen incomprensió i estrès a causa de la falta de coneixement per part dels docents.
Projectes de formació i suport
- S'ha iniciat un taller formatiu a l'IES Valls, finançat a través d'una subvenció de la Fundació Carrefour via la Federació Espanyola de TDA.
- L'objectiu és oferir eines pràctiques als mestres per millorar la convivència diària i evitar la frustració dels alumnes.
- S'ha establert un diàleg amb l'Ajuntament de Tarragona i el Departament d'Ensenyament per institucionalitzar aquestes formacions.
L'impacte emocional en l'infant
El text posa èmfasi en les greus conseqüències que pot tenir una mala gestió escolar sobre els nens:
- 1 Baixa autoestima: Els infants reben constants missatges negatius (dolent, tonto, maleducat).
- 2 Rebuig social: Sovint són exclosos per companys o, en casos extrems, discriminats pels mateixos docents en activitats extraescolars.
- 3 Ansietat i depressió: Producte de la frustració continuada.
Diagnòstic i ciència
"El TDAH és un trastorn neurobiològic que afecta les parts frontals del cervell... està constatat per l'OMS i 191 països han acordat que existeix."
Es reclama una unitat de diagnòstic a Tarragona, ja que actualment les famílies s'han de desplaçar a Barcelona (Vall d'Hebron) per obtenir protocols oficials. Els interlocutors recorden que aquests nens són tan o més intel·ligents que la resta, però requereixen pautes específiques i una metodologia més pausada.