Arxiu Sonor 2008 Ja tardes
En aquest espai pots recuperar els àudios històrics del programa i tornar a escoltar les converses, entrevistes i continguts del programa *Ja tardes* de l'any 2008
Subscriu-te
L'educació i el diàleg en la relació pares i fills
Presentació de la psicòloga Sònia Navarro i plantejament de la conversa sobre la dificultat d’educar i la importància de demanar ajuda professional.
Discussió sobre per què educar és una de les tasques més complexes, la necessitat de posar límits des de petits i la importància que els pares mantinguin coherència i acord mutu en les normes.
Reflexió sobre la manca de temps per parlar amb els fills, la congestió d’activitats sedentàries i la necessitat de dedicar uns minuts cada dia a escoltar i intercanviar impressions amb ells.
Anàlisi de la realitat de les famílies monoparentals, les dificultats d’atendre emocionalment els fills quan l’adult està sobrecarregat i la importància de figures de suport que assumeixin rols masculí i femení.
Comentari sobre l’increment de diagnòstics de TDAH, la possible confusió entre hiperactivitat verdadera i un malbaratament d’energia per manca de joc físic i creatiu.
Explicació de com molts comportaments problemàtics dels nens són un reflex de tensions familiars, i de com sovint treballar amb els pares millora el benestar dels fills.
Conclusions sobre la importància de l’educació emocional primerenca i recordatori de les dades de contacte per a consultes amb la psicòloga Sonia Navarro.
L'educació: la tasca més complexa
Educar es defineix en aquest espai com una de les tasques més difícils de la vida, principalment perquè ningú ens prepara per ser pares. La psicòloga Sònia Navarro destaca la importància d'acceptar que no som perfectes i que les equivocacions formen part del procés d'aprenentatge.
Punts clau en la criança:
- Límits i coherència: Estableix que els límits s'han de fixar des de la infantesa. Si no es posen rutines i normes des de ben petits, és pràcticament impossible fer-ho durant l'adolescència. Aquests han de ser coherents entre ambdós progenitors i no dependre de l'estat d'ànim del moment.
- El temps de qualitat: Navarro alerta que els pares actuals parlen molt poc amb els seus fills. El ritme de vida adult imposa horaris frenètics als nens, deixant poc marge per al diàleg diari.
- La importància del joc: Es critica l'excés d'activitats extraescolars sedentàries o mentals que no permeten als nens descarregar la seva energia natural.
"Si jo al meu fill de petit no l'he escoltat, ell no voldrà explicar-me res quan sigui un adolescent."
El repte del TDAH i el context familiar
L'episodi aborda de manera crítica l'augment de diagnòstics de Trastorn per Dèficit d'Atenció i Hiperactivitat (TDAH). Segons la psicòloga:
- 1 Molts nens no tenen un trastorn real, sinó una manca d'espais per descarregar energia física.
- 2 La societat actual exigeix que els nens es comportin com "adults en petit", coartant la seva creativitat i moviment.
- 3 Símptomes mirall: Moltes vegades, els problemes de conducta dels nens (especialment fins als 8 anys) són reflexos de conflictes familiars o del malestar dels pares. En molts casos, treballar amb els pares és la clau perquè el nen deixi de manifestar aquests símptomes.