Arxiu Sonor 2009 Entrevistes
En aquest espai trobaràs els podcasts històrics del programa Entrevistes, realitzats i emesos per Tarragona Ràdio durant l’any 2009. Aquí pots escoltar converses i testimonis que formen part de la memòria radiofònica de la ciutat, recuperant moments i veus que van marcar l’actualitat d’aquell any.
Subscriu-te
Alumnes del Col·legi Sant Pau a la final de Ciutats Patrimoni
Jordi Sorinyac i Jolanda introdueixen el programa i situen el grup d’alumnes de segon d’ESO del Col·legi Sant Pau, que han estat seleccionats per a la fase final del concurs ‘Conèixer les Ciutats Patrimonials’.
La professora responsable explica l’abast del projecte: treball transversal de totes les matèries en l’estudi de Segòvia, la preparació durant tres mesos i la dinàmica musical i jove que han dissenyat.
Diversos alumnes (Gemma, Maria, Enric) comparteixen com han treballat: coreografies de hip‑hop i dansa clàssica, elaboració de maqueta de l’aqüeducte i descobriment cultural de Segòvia.
Es recorda el viatge a Segòvia i la participació a la final d’Àvila, es destaquen els valors de treball en equip i esforç, i es desitja molta sort al grup.
Reconeixement a l'esforç acadèmic
Un grup d'alumnes de segon d'ESO del Col·legi Sant Pau de Tarragona ha estat guardonat pel seu projecte dins el programa "Conèixer les Ciutats Patrimonials". L'acte, celebrat al Saló de Plens de l'Ajuntament, ha servit per anunciar que representaran la ciutat en la fase final que tindrà lloc a Àvila el proper mes de maig.
Un projecte interdisciplinari i creatiu
El treball s'ha centrat en l'estudi de la ciutat de Segòvia des d'una vessant transversal, involucrant diverses matèries i metodologies:
- Transversalitat: Ha integrat assignatures com matemàtiques, català, castellà, tecnologia i ciències socials.
- Expressió artística: Els alumnes han creat coreografies que barregen hip-hop, ball clàssic i música actual (com les Spice Girls) per connectar el patrimoni amb la joventut.
- Suport visual: Han elaborat un PowerPoint explicatiu i una maqueta espectacular de l'aqüeducte de Segòvia.
Valors i aprenentatge
La professora Montserrat Arbó ha destacat que, més enllà dels continguts acadèmics, el projecte ha fomentat el treball en equip, la tolerància en la resolució de conflictes i la dedicació personal, ja que molts alumnes hi han treballat durant els caps de setmana.
"L'important, sobretot, és el treball en equip i la transversalitat de les assignatures."
Els estudiants, tot i que inicialment coneixien poc sobre Segòvia, han manifestat el seu entusiasme per visitar la ciutat i l'impacte visual que els ha causat descobrir com l'aqüeducte s'integra en el nucli urbà.