Correspondència Epistolar escolar a Tarragona

Projecte Interescolar de Correspondència Epistolar

Aquesta activitat, impulsada pel Departament d'Educació a Tarragona, té com a objectiu principal recuperar la tradició d'escriure cartes entre alumnes de diferents centres de la ciutat. El projecte uneix estudiants de sisè de primària i tercer d'ESO de centres públics i concertats.

Objectius Pedagògics i Formatius

L'activitat no és només un intercanvi social, sinó que se centra en aspectes acadèmics claus:

• Millora de l'expressió escrita: Incentivar que l'alumne s'esforci a escriure bé perquè té un receptor real.
• Treball curricular: Es posa èmfasi en l'ortografia, els signes de puntuació i l'estil formal.
• Valors i paciència: Transmetre valors com l'amistat i la imatge personal a través de l'escriptura pausada, en contraposició a la immediatesa dels correus electrònics o missatgeria instantània.

Dinàmica del Projecte

1. 1 Intercanvi trimestral: Cada alumne escriu una carta per trimestre a un mateix company d'un altre centre.
2. 2 Temàtiques guiades: Els professors acorden temes amples com la descripció de l'escola o la pròpia ciutat per garantir la conversa.
3. 3 Trobada final: En acabar el curs, els més de 700 participants es troben físicament per conèixer la persona amb qui s'han estat cartejant.

"Es tracta de treballar l'expressió escrita amb una motivació: que a l'alumne li valgui la pena escriure bé."

Jornada de Trobada a les Carmelites

La connexió radiofònica destaca una jornada especial al Col·legi de les Carmelites on l'alumna rep la visita de l'explicadora de contes Imma Pujol, qui utilitza la narració oral per reforçar els valors de la correspondència i l'amistat. L'acte ha comptat amb la presència de la inspectora Teresa Freixas, promotora de la iniciativa, i autoritats del departament d'Educació.