Èxit acadèmic a l'IES Martí Franqués: Recerca i Simulació Econòmica
Els presents: Pau Miquel, Carmen Gómez, Sara Uller i Natàlia García; se’ls felicita pels premis obtinguts.
Explicació normativa, fases (preparació, dossier, exposició davant tribunal) i rol del tutor en el treball de recerca.
Motivacions personals per triar Ruanda, connexions familiars i ONG, descobriments sobre el capitalisme i geopolítica de recursos.
Com la feina de recerca genera interès en companys, comparteix lectures i documentals, i crea debat sobre pau i drets humans.
Desenvolupament d’habilitats de recerca, ordenació d’idees, pensament crític i exposició clara, valor pedagògic del treball.
Descripció de la plataforma de simulació: decisions sobre preu, màrqueting, inversió, hipòtesis conjunturals i criteris de victòria (benefici o quota de mercat).
Debat sobre la visió econòmica, criteri de decisions, ètica en inversions i adaptació a crisis i oportunitats en el simulador.
Detall del viatge a Madrid, allotjament, miniportàtil, marxandatge i interacció amb directius d’empreses patrocinadores.
Plans de Pau per la universitat, feedback del jurat sobre la recerca de causes al genocidi i valor de la profunditat analítica.
Reflexió sobre l’alt nivell de l’IES Martí Franqués, quantitat de premis rebuts pels alumnes i salutació final.
Introducció als Èxits de l'IES Martí Franqués
En aquesta conversa s'entrevisten alumnes i professors de l'IES Martí Franqués de Tarragona per parlar de dos guardons recents de gran rellevància acadèmica. Es destaca la qualitat educativa del centre i el valor dels treballs de recerca com a eina de creixement personal i intel·lectual per als joves de batxillerat.
El Genocidi de Ruanda: Una Recerca per la Pau
L'estudiant Pau Miquel, tutoritzat per la professora Carmen Gómez, ha estat guardonat amb el quart premi Recerca per a la Pau de la Universitat de Barcelona.
- Temàtica i motivació: El treball analitza el genocidi de Ruanda, un conflicte sovint oblidat. La motivació de Pau neix d'un interès personal, vincles familiars i el seu activisme a Intermón Oxfam.
- Conclusions principals: L'alumne postula que Ruanda és un reflex del sistema capitalista actual i dels conflictes geopolítics per recursos.
- Impacte emocional: Pau destaca la crueltat dels assassinats amb matxet i la passivitat de la comunitat internacional mentre es signaven contractes d'armes a pocs quilòmetres de distància.
"Ruanda és el reflex de com funciona el sistema capitalista i com es mouen els conflictes geopolítics de recursos."
Simulació Empresarial: El Premi Messe
Les alumnes Sara Uller i Natàlia García, sota la guia del professor José Manuel Vila, han guanyat el prestigiós Premi Messe de simulació econòmica entre 1.200 participants.
- Funcionament del simulador: El concurs consisteix en un mercat virtual on cada grup gestiona una empresa, prenent decisions sobre preus, màrqueting, producció i inversió en I+D.
- Claus de l'èxit: Les estudiants van destacar per la seva capacitat d'anàlisi de balanços, comptes de resultats i tresoreria en temps real. El professor subratlla que han desenvolupat un fort caràcter emprenedor.
- Ètica empresarial: Es discuteix la inclusió de variables ètiques en les simulacions, com la gestió de sous i la recerca mediambiental.
El Valor de la Mentoria i la Metodologia
Els professors posen en relleu que la funció del tutor va més enllà de la correcció formal:
La relació tutor-alumne
- Es crea un vincle diferent de la classe ordinària, basat en el diàleg i l'orientació personal.
- L'objectiu és que l'alumne adquireixi una metodologia de treball rigorosa que li servirà per a la universitat i la vida adulta.
El futur dels estudiants
- Malgrat els èxits en economia i recerca social, els alumnes encara es mostren prudents sobre el seu futur universitari, prioritzant sovint el contacte humà i l'ajuda a la societat.

