Arxiu Sonor 2011 Entrevistes
En aquest espai trobaràs els podcasts històrics del programa Entrevistes, realitzats i emesos per Tarragona Ràdio durant l’any 2011. Aquí pots escoltar converses i testimonis que formen part de la memòria radiofònica de la ciutat, recuperant moments i veus que van marcar l’actualitat d’aquell any.
Subscriu-te
Sindicats analitzen les retallades i la immersió escolar
Benvinguda al programa matinal de Tarragona Ràdio, hora i presentació general dels temes d’avui.
Llocutor presenta els representants dels sindicats USTEC, CCOO i UGT i l’objectiu del debat sobre l’inici de curs escolar.
Discussió sobre la resolució del TSJC sobre immersió lingüística, posicions d’Ustec, CCOO i UGT, crida a la insubmissió i convocatòria de concentracions amb SomEscola.cat.
Claredat i tancament del tema de l’immersió, i proposta d’abordar ara la perspectiva sindical de l’inici del curs.
USTEC analitza el decret d’autonomia, l’increment d’alumnat, les retallades de pressupost i l’amortització de jubilacions en les plantilles.
Problemàtiques de recepció a P3, reducció de tècnics d’educació infantil (TEI) i inestabilitat del professorat interí.
Debat sindical sobre l’eliminació de la sisena hora i l’increment d’una hora lectiva en primària i secundària i el seu impacte en la qualitat i les condicions laborals.
Comentaris sobre la forta immigració, l’obertura de nous centres i la necessitat d’ampliar plantilles.
Anàlisi crític de les declaracions de la consellera sobre el manteniment de les beques de menjador gràcies a fons d’entitats financeres.
Comparació de les mesures de retallada educativa entre Catalunya i altres comunitats autònomes i el moment en què s’han implementat.
Debat específic sobre la sisena hora complementària en escoles concertades i la disparitat de tractament entre sistemes.
Discussió sobre recursos per a alumnes amb necessitats especials, vetlladores, atenció a la diversitat, autonomia de centres i fórmules de distribució dels recursos.
Resum final, agraïments als sindicats per la perspectiva aportada i comiat del programa.
Debat sindical sobre l'inici del curs escolar 2011-2012
Representants dels principals sindicats d'ensenyament (USTEC, CCOO i UGT) analitzen a Tarragona Ràdio els reptes d'un curs marcat per la judicialització del català i les retallades pressupostàries.
Defensa del model d'immersió lingüística
Els sindicats mostren una unitat total davant la interlocutòria del TSJC i fan una crida a la mobilització:
- Es convoca a concentracions davant dels ajuntaments el dia 12 a les 19h.
- L'USTEC proposa la insubmissió del professorat si es pretén modificar el model vehicular.
- Totes les organitzacions coincideixen que no existeix un conflicte lingüístic real als centres.
"No és una defensa del castellà, sinó un atac al català. No hem tingut cap queixa a cap centre per la immersió."
Impacte de les retallades en la qualitat educativa
Es denuncia una degradació de les condicions laborals i del servei públic a causa de la crisi econòmica:
- Augment de ràtios: Hi ha un increment de 21.000 alumnes a Catalunya amb plantilles congelades o reduïdes.
- Precarització: L'amortització de jubilacions i l'augment d'hores lectives (de 23 a 24 en primària i de 18 a 19 en secundària) impedeixen fer reforços i desdoblaments.
- Drets laborals: Critiquen la retallada salarial d'entre el 5% i el 8% patida el curs anterior i la congelació actual.
Polèmica per la sisena hora i el finançament
El debat se centra en la supressió de la sisena hora a l'escola pública mentre es manté a la concertada:
- Per a l'USTEC, la quantitat d'hores no garanteix la qualitat, però critiquen que es tregui com a mesura d'estalvi.
- UGT defensa l'equiparació de la jornada entre pública i concertada per facilitar la conciliació familiar.
- Es denúncia la retallada en les ajudes a les llars d'infants (0-3 anys), que acabarà repercutint en les tarifes que paguen les famílies.
Crítica a la gestió política
Els interlocutors acusen el govern d'utilitzar la crisi com a "excusa" per desregular el sector i critiquen que la conselleria hagi de recórrer a l'obra social d'entitats financeres per cobrir beques menjador, titllant-ho de "caritat" amb diners públics.