Arxiu Sonor 2013 Entrevistes
En aquest espai trobaràs els podcasts històrics del programa Entrevistes, realitzats i emesos per Tarragona Ràdio durant l’any 2013. Aquí pots escoltar converses i testimonis que formen part de la memòria radiofònica de la ciutat, recuperant moments i veus que van marcar l’actualitat d’aquell any.
Subscriu-te
Projecte L'Aventura de la Vida: 15 anys educant en salut
Els presentadors introdueixen la 9a temporada de L’Aventura de la Vida i la nova secció L’Aventura de Conversar, i donen la benvinguda a Marisa Cerrilló i Isabel Amates.
Isabel Amates descriu els 15 anys del programa a Catalunya, els seus objectius de promoció de la salut i prevenció, i com s’adapta als canvis educatius.
Es detalla l’ús de l’àlbum de cromos com a recurs pedagògic a primària, el paper fonamental del professorat i la formació que reben per dinamitzar el projecte.
Marisa Cerrilló explica com portar l’activitat a la ràdio obre l’aula a famílies i comunitat, i reforça les habilitats de comunicació i compromís dels infants.
S’explica l’oferta per a l’ESO amb programes de continuïtat en habilitats de vida, les noves seccions 2.0 i els elements musicals, i es finalitza amb agraïments i citació de la tornada al gener.
L'Aventura de la Vida i de Conversar
El programa L'Aventura de la Vida arriba a la seva 9a edició a Tarragona Ràdio (i 15 anys a nivell de Catalunya), consolidant-se com un espai clau per a la promoció de la salut i el benestar personal entre els infants de primària (de 7 a 11 anys).
Objectius i Metodologia
La iniciativa no es limita a la prevenció del consum de drogues, sinó que se centra en dotar els alumnes de factors de protecció i habilitats fonamentals:
- Habilitats per a la vida: Gestió de l'estrès, presa de decisions i resolució de conflictes.
- Estils de vida saludables: Foment de la responsabilitat envers la pròpia salut i l'entorn.
- Suport pedagògic: Ús d'un àlbum de cromos i històries quotidianes per generar debats a l'aula.
- El paper del mestre: El professorat és l'eina bàsica que adapta els continguts a la realitat de cada aula.
La Ràdio com a eina pedagògica
L'espai radiofònic ofereix un "doble rèdit pedagògic":
- 1 Permet que els infants exterioritzin l'aprenentatge fet a classe.
- 2 Els obliga a fer un exercici d'escolta, respecte i síntesi en un entorn real.
"La ràdio permet visualitzar el que es cou a les aules i donar veu als infants més enllà de l'entorn escolar."
Continuïtat a Secundària
El programa té la seva rèplica a l'ESO amb materials adaptats (Ordo i Reprenem), centrant-se en el pensament crític i la capacitat de qüestionament pròpia de l'adolescència per evitar conductes de risc basades en la informació i la reflexió.